Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Просклоняйте письменно имена существительные 2-го склонения дом, озеро. Используйте таблицу из упражнения 44. — Понаблюдайте ещё раз, какие окончания имеют имена существительные 2-го склонения. И. п.: конь, чудо, море Р. п.: конь, чуда, моря Д. п.: коню, чуду, морю В. п.: коня, чудо, море Т. п.: конём, чудом, морем П. п.: о коне, о чуде, о море Подумайте, в каких падежных окончаниях можно допустить ошибку. И. п. – дом , озеро. Р. п. – дома, озера. Д. п. – дому, озеру. В. п. – дом , озеро. Т. п. – домом, озером. П. п. – о доме, о озере. Составьте и запишите предложения из слов, поставив имена существительные в нужную форму. Выделите окончания имён существительных, укажите в скобках после слова его склонение и падеж. 1. Занимается, брат, с, спорт, мой, увлечение. 2. Каждый, зарядка, человек, свой, должен, день, начинать, с, утренней. 3. Мой, футбольной, в, играет, друг, школьной, команда. 4. Мы, приятель, с, хотим, хоккей, заниматься. 5. Девочки, класс, в, нашем, занимаются, гимнастика. 6. Многие, класс, ребята, из, любят, играть, баскетбол, и, в, волейбол, футбол. 1. Мой брат (2-го скл., И. п.) с увлечением (2-го скл., Т. п.) занимается спортом (2-го скл., Т. п.). 2. Каждый человек (2-го скл., И. п.) должен начинать свой день (2-го скл., В. п.) с утренней зарядки (1-го скл., Р. п.). 3. Мой друг (2-го скл., И. п.) играет в школьной футбольной команде (1-го скл., П. п.). 4. Мы с приятелем (2-го скл., Т. п.) хотим заниматься хоккеем (2-го скл., Т. п.). 5. Девочки (1-го скл., И. п.) в нашем классе (2-го скл., П. п.) занимаются гимнастикой (1-го скл., Т. п.). 6. Многие ребята (мн. ч., И. п.) из класса (2-го скл., Р. п.) любят играть в баскетбол (2-го скл., В. п.), волейбол (2-го скл., В. п.) и футбол (2-го скл., В. п.).
