Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Запишите предложения, вставляя пропущенные окончания существительных 3-го склонения. Укажите падеж каждого существительного. 1. Быстрее мысл… ничего нет. 2. Мы с ним пуд сол… съели. 3. Без сол…, без хлеба худая беседа. 4. И рад бы посолить, да сол… нет. 5. C радост… кудри вьются, с печал… секутся. 6. При солнышке тепло, при матер… добро. 7. Всякой вещ… своё место. Подчеркните слова с разделительными твёрдым (ъ) и мягким (ь) знаками. В предложении 5 определите главные и второстепенные члены, подчеркните их. 1. Быстрее мысли ничего нет. 2. Мы с ним пуд соли съели. 3. Без соли, без хлеба худая беседа. 4. И рад бы посолить, да соли нет. 5. С радости кудри вьются, с печали секутся. 6. При солнышке тепло, при матери добро. 7. Всякой вещи своё место.Запишите словосочетания, вставляя нужные окончания имён существительных. Укажите склонение и падеж каждого имени существительного. 1. В небесной вышине — в небесной выс.. . 2. Спать на печи — спать на печк.. . 3. Вода в бутыл.. — вода в бутылк.. . 4. Кататься на лошад.. — кататься на лошадк.. . 5. Мечтал о косточк.. — трещина в кост.. . 6. Сквер на площад.. — играл на площадк.. 1. В небесной вышине (сущ., 1-го скл., П. п.) — в небесной выси (груди, сущ., 3-го скл., П. п.). 2. Спать на печи (сущ., 3-го скл., П. п.) — спать на печке (земле, сущ., 1-го скл., П. п.). 3. Вода в бутыли (груди, сущ., 3-го скл., П. п.) — вода в бутылке (земле, сущ., 1-го скл., П. п.). 4. Кататься на лошади (груди, сущ., 3-го скл., П. п.) — кататься на лошадке (земле, сущ., 1-го скл., П. п.). 5. Мечтал о косточке (земле, сущ., 1-го скл., П. п.) — трещина в кости (груди, сущ., 3-го скл., П. п.). 6. Сквер на площади (груди, сущ., 3-го скл., П. п.) — играл на площадке (земле, сущ., 1-го скл., П. п.).
