Рассмотрим вариант решения задания из учебника Соловейчик, Кузьменко 4 класс, Просвещение: 32. Прочитай начало рассказа писательницы Л. Петрушёвской «Пуськи бятые». Что в нём необычного, странного? Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку. И волит: - Калушата, калушаточки! Бутявка! Что ты не понимаешь в прочитанных словах? А что можешь о них рассказать? Какого значения у этих слов нет, а какое есть? Значение основы (лексическое) окончания и некоторых суффиксов (грамматическое) Необычным и странным в этом тексте являются выдуманные слова. Назови как можно больше признаков первых двух слов как частей речи. У них нет лексического значения, но легко угадывается грамматическое (мы можем узнать части речи). Сяпала – глагол, прошедшее время, ед. число, ж. р. Калуша – существительное, собственное, одушевленное, ед. ч. ж. р. 1 скл. И. п.
