Рассмотрим вариант решения задания из учебника Соловейчик, Кузьменко 4 класс, Просвещение: 482. Поучись связывать однородные члены. Для этого вдумайся в смысл каждого предложения. 1. На улице мы чистили последний снег и сгребали его в кучи. 2. На уроке математики мы считали, решали задачи и объясняли решения. 3. Я решал задачу, но не решил. 4. Решение придумал не я, а Петя. 5. Я пишу быстро, красиво и аккуратно. 6. Я пишу быстро, но неаккуратно. 7. Я долго думал, думал и придумал. 8. Я долго думал, думал, но не придумал. 9. Нам идти не вправо, а влево. Чтобы выразить противопоставление я использовал союза а, но. У глагола пишу окончание можно назвать личным. У других глаголов окончание нельзя назвать личным, потому что глагол идти употреблён в неопределённой форме, остальные глаголы – в прошедшем времени. У глаголов в прошедшем времени родовые окончания.
