Рассмотрим вариант решения задания из учебника Соловейчик, Кузьменко 4 класс, Просвещение: 159. От какого лица ведётся рассказ? Какие слова это подсказывают? Собака Дианка принесла шестерых щенков. Один нам понравился больше всех. Совсем рыжий, только одно ухо чёрное. Мы назвали щеночка Дружком и решили взять его с собой в город. В день отъезда мы проделали гвоздём в чемодане дырки и положили туда краюшку хлеба и кусок курицы. Потом посадили в чемодан Дружка и пошли на вокзал. Когда приехали, мы схватили вещи и быстро вылезли из вагона. В чемодане было тихо. Мишка поставил чемодан и открыл его... Дружка не было! Рассказ называется «Дружок», его автором является Николай Носов. Рассказ ведется от 1-го лица множественного числа. Подсказку мы видим в местоимениях: МЫ, НАМ. Что произошло? Одним-двумя предложениями ответь на вопрос и запиши ответ. Один из шестерых щенков, которых принесла собака Дианка, понравился ребятам, и они решили взять Дружка с собой в город. Когда мальчики приехали домой, то в чемодане щенка не обнаружили. Твой ответ был дан от 1-го или от 3-го лица? Что это значит? Я дала ответ от 3-го лица, так как не участвовала в том, что описывает автор: соответственно, не могу говорить об этом от 1-го лица. Что надо изменить в тексте, чтобы и рассказ вёлся от 3-го лица? Внеси эти изменения в текст. Чтобы вести рассказ от 3-го лица, нужно заменить имеющиеся местоимения: мы – ребята, дети, мальчики; нам – им, ребятам, детям, мальчикам. Собака Дианка принесла шестерых щенков. Один мальчикам понравился больше всех. Совсем рыжий, только одно ухо черное. Они назвали щеночка Дружком и решили взять его с собой в город. В день отъезда ребята проделали гвоздем в чемодане дырки и положили туда краюшку хлеба и кусок курицы. Потом посадили в чемодан Дружка и пошли на вокзал. Когда приехали, дети схватили вещи и быстро вылезли из вагона. В чемодане было тихо. Мишка поставил чемодан и открыл его. Дружка не было!
