Рассмотрим вариант решения задания из учебника Соловейчик, Кузьменко 4 класс, Просвещение: 608. Вставь в слова пропущенные буквы, объясняя их выбор на оставленных строках; указывай время глаголов, выделяй приметы. Как назовёшь окончания глаголов в парах? (небо) темне.т (яблоко) созре.т (груша) созре.т (дорога) намокнет и высохн.т (дорога) намокл. и высохл. (шоссе) намокн.т и высохн.т (шоссе) намокл. и высохл. (колесо) покат.тся покатил.сь темнел. созрел. созрел. (небо)темнеет наст. вр., 3 л., ед ч., I спр. темнело прош. вр., ср. р., ед. ч. (яблоко) созреет буд. вр., 3 л., ед ч., I спр. созрело прош. вр., ср. р., ед. ч. (груша) созреет буд. вр., 3 л., ед ч., I спр. созрела прош. вр., ж. р., ед. ч. (дорога) намокнет и высохнет буд. вр., 3 л., ед ч., I спр. (дорога) намокла и высохла прош. вр., ж. р., ед ч. (шоссе) намокнет и высохнет буд. вр., 3 л., ед ч., I спр. (шоссе) намокло и высохло прош. вр., ср. р., ед ч. (колесо) покатится буд. вр., 3 л., ед ч., II спр. покатилось прош. в., ср. р., ед. ч. Окончания глаголов настоящего и будущего времени называются личными, прошедшего – родовыми. Какие действия ты выполнял(а), решая задачи? Какие умения оказались тебе нужны? Решая задачи, я определял безударные личные и родовые окончания глаголов.
