Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 5 класс, Просвещение: 158. Орфографический практикум. Гаснет ус(?)ная словес(?)ность, Разг..ворная краса; Отступают в неизвестность Речи ру(с/сс)кой чудеса. Сотни слов, родных и ме(д/т)ких, Сникнув, голос пот..ряв, Взаперти, как птицы в кле(д/т)ках, Дремл..т в толстых ел..варях. Ты их выпусти оттуда, В быт обыденный в..рпи, Чтобы реч(?) — людское чудо — (Не)скудела в наши дни. (В. Шефнер) Гаснет устная (уста) словесность (словеса), Разговорная (говор) краса; Отступают в неизвестность (неизвестен) Речи русской (сс на стыке корня и суффикса) чудеса. Сотни слов, родных и метких (меток), Сникнув, голос потеряв (потеря), Взаперти, как птицы в клетках (клеток), Дремлют (глагол II спр.) в толстых словарях (слово). Ты их выпусти оттуда, В быт обыденный верни (перевёрнутый), Чтобы речь (сущ. 3 скл.) – людское чудо – Не скудела (глагол) в наши дни. (В. Шефнер)
