Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 5 класс, Просвещение: 167. 1) Прочитайте текст. Какую мысль стремится донести автор до читателя? Согласны ли вы с утверждениями автора? Объясните почему. Однажды я услышал разговор двоих. Одному было семь лет, а другому лет на сорок больше. — Ты читал «Тома Сойера»? — Нет. — А «Вия»? — Нет. — Счастливый, — вздохнул с завистью старший. И правда, можно было позавидовать. Мальчишке только ещё предстояло наслаждение смеяться вместе с озорным Марком Твеном. Он только ещё будет глазами, расширенными от ужаса и восторга, впиваться в строчки гоголевских «Вечеров на хуторе близ Диканьки». Всё это впереди. Важно лишь не упустить минуты и вовремя прочесть все эти прекрасные книги. (С. Михалков) Автор говорит о том, что первое знакомство с хорошей книгой – это настоящее счастье. 2) Подумайте и объясните, как автору удалось дословно передать услышанный разговор и чувства одного из его участников. Как называются использованные автором формы речи? Чем они различаются? Автору удалось дословно передать услышанный разговор и чувства одного из его участников с помощью диалога (реплик и слов автора). Использованные формы речи – диалог и монолог. Диалог – разговор между двумя или несколькими лицами. Монолог – речь одного человека, обращённая к слушателям или к самому себе.
