Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 5 класс, Просвещение: 39. 1) Сравните прямое и переносное (метафорическое) значения слова. Укажите, в чём сходство или связь предметов и явлений, обозначенных словами в прямом значении, с предметами и явлениями, обозначенными словами в метафорическом значении. Лиса (животное) — лиса (о человеке); головка ребёнка — головка сыра; рано проснулся — проснулась совесть; горячий кофе — горячая встреча; сладкая конфетка — сладкая улыбка; серебряное кольцо — серебряный иней; крыло птицы — крыло самолёта; ножка ребёнка — ножка стола; лисий хвост — хвост поезда; женская шляпка — шляпка гриба. Лиса (животное) – лиса (о человеке) – сходство по характеру; головка ребёнка – головка сыра – сходство по форме, размеру; рано проснулся – проснулась совесть – сходство по действию; горячий кофе – горячая встреча – сходство по восприятию; сладкая конфетка – сладкая улыбка – сходство по производимому впечатлению; серебряное кольцо – серебряный иней – сходство по цвету; крыло птицы – крыло самолёта – сходство по функции; ножка ребёнка – ножка стола – сходство по функции; лисий хвост – хвост поезда – сходство по положению; женская шляпка – шляпка гриба – сходство по положению. 2) Обсудите в паре, какой признак в каждом случае положен в основу переносного значения: форма; цвет; положение; внутренние свойства предметов и явлений, их восприятие, оценка; производимое впечатление; функции и действия. Запишите словосочетания со словами в переносном значении, распределив их по группам. Форма: головка сыра. Цвет: серебряный иней. Положение: хвост поезда, шляпка гриба. Внутренние свойства предметов и явлений, их восприятие, оценка: горячая встреча. Производимое впечатление: лиса (о человеке), сладкая улыбка. Функции и действия: проснулась совесть, крыло самолёта, ножка стола.
