Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: О чём говорится в тексте, какова его тема? Что значит порядочный человек, по мнению Ю. Яковлева? Найдите предложения, в которых автор выражает эту основную мысль. Тема: Порядочный человек. По мнению Ю. Яковлева, порядочный человек – это тот, кто честен, не способен на низкие поступки. Основная мысль выражена в следующих предложениях: «Этот порядок – верность, честность, благородство, умение понять чужую беду и радоваться чужой удаче как собственной. Чем больше такого порядка будет вокруг нас, тем счастливее будут жить люди». ПОРЯДОЧНЫЙ ЧЕЛОВЕК Приходилось ли тебе слышать, как взрослые о ком-то говорят: «Порядочный человек»? И задумывался ли ты над тем, что означает слово «порядочный»? Может быть, человек, который любит порядок, аккуратно одет, не разбрасывает по комнате свои вещи, вовремя приходит на работу или в школу? <...> Да, корень этого слова «порядок». Но речь идёт не о простом порядке, а об устройстве самой жизни. Этот порядок — верность, честность, благородство, умение понять чужую беду и радоваться чужой удаче как собственной. Чем больше такого порядка будет вокруг нас, тем счастливее будут жить люди. Порядочный. Постарайся скорее понять и запомнить это прекрасное русское слово. И живи так, чтобы люди говорили про тебя: «Это порядочный человек».Прочитайте заметку в школьную газету и замечания редактора. Раскрыта ли в заметке основная мысль, отражённая в заголовке? Основная мысль, отражённая в заголовке, не раскрыта. Отредактируйте заметку — при этом вы можете оставить или заменить её название. Интересная встреча 1 Недавно на встречу с нами мы пригласили наших родителей и Витиного дедушку. Мы показали на выставке, что мы умеем делать. Витин дедушка нас похвалил и сказал: «Среди вас не должно быть белоручек. Надо уметь всё делать своими руками». Когда мы стали читать стихи и петь песни, все зашумели. Было скучно, и время тянулось долго-долго. Очень хотелось домой. Наконец нас отпустили, и мы весело побежали в раздевалку. Замечания редактора 1 Когда именно состоялась встреча? 2 Что же было на выставке? Как ребята показывали свои изделия? 3 Что привлекло внимание гостей? 4 Может быть, об этом надо написать как-то иначе или совсем не писать, если заметка называется «Интересная встреча»? Интересная встреча В последнюю субботу сентября на встречу с нами мы пригласили наших родителей и Витиного дедушку. На уроках труда мы заранее приготовили поделки и устроили выставку, на которой показали гостям, что мы умеем делать. Их внимание привлекли вышитые картины и вязаные игрушки, изготовленные девочками, а также сделанные мальчиками из дерева рамки для картин и разделочные доски. Родителям очень понравились наши работы, а Витин дедушка нас похвалил и сказал: «Среди вас не должно быть белоручек. Надо уметь всё делать своими руками». После выставки мы пригласили родителей на концерт, который тоже подготовили сами. Когда мы стали читать стихи и петь песни, гости с удовольствием нам подпевали и громко аплодировали каждому выступающему. Вот такая интересная встреча прошла у нас. Все остались довольны и решили сделать такие встречи традицией нашего класса.
