Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Выделите корни в предложенных словах. Являются ли эти слова однокоренными? Почему? Докажите это. Подводный, проводит, заводит, водоросли. Подводный, проводит, заводит, водоросли. Не все из предложенных слов являются однокоренными. Докажем это. Слова водоросли и подводный являются однокоренными, потому что имеют общий корень -вод-, который имеет лексическое значение связанное с существительным вода. Слова проводит и заводит являются однокоренными, потому что имеют общий корень -вод-, который имеет лексическое значение связанное с глаголом водить.Выполните игровое задание на слушание. 1) Какие из человеческих качеств (доброту, мужество, честность, трудолюбие и т. д.) вы больше всего цените в людях? Разделитесь на три команды, выберите какое-то одно качество, обоснуйте своё мнение. Выиграет команда, которая наиболее точно передаст содержание того, что услышала от другой команды, и убедительно выскажет свою точку зрения на поставленный вопрос. Мы больше всего ценим в людях доброту, потому что доброта – это желание помогать людям, не требуя за это благодарности. Добрый человек не будет равнодушен к чужой беде, постарается помочь выйти из затруднительного положения. Доброта проявляется и к людям, и к животным – ко всем, кто может чувствовать боль. Мы больше всего ценим в людях мужество, потому что мужественный человек – это тот, кто может стойко и смело встречать все невзгоды и трудности на своем пути, кто может побороть свои страхи. Например, только мужественный человек способен кинуться в огонь, чтобы спасти чью-то жизнь. В некоторых профессиях без мужества просто не обойтись: спасатели, пожарные, военные – все они рискуют своей жизнью и здоровьем во благо спасения людей. Мы больше всего ценим в людях честность, потому что это качество, благодаря которому человек поступает открыто, правдиво, старается быть справедливым к себе и другим. Без честности не было бы нормальных взаимоотношений. Особенно сильно это коснулось бы дружбы, потому что она строится на доверительном отношении между людьми. Доверия без честности быть не может, а без доверия не может быть дружбы. 2) Прочитайте начало сказки из книги А. Арсирия, в которой части речи спорят друг с другом. Спор частей речи Расхвастался как-то Глагол перед Существительным: – Я у самого Юлия Цезаря в почёте был! «Пришёл, увидел, победил!» Заметьте: три глагола, три сказуемых и ни одного существительного! – Ну и что? – сказало существительное. – Все предметы вокруг нас – это имена существительные. Небо, закат, восхищение! Три существительных, и все они подлежащие. Так что я важнее тебя! – О чём вы говорите? – удивилось прилагательное. – Как же возможно описать вечернее небо, великолепный закат и выразить искреннее восхищение без меня? Никак! Так что я главнее вас всех! – Я вас всех прекрасно понимаю, – вступило в спор Местоимение. – Вы хотите быть самыми важными, но друг без друга мы сразу же потеряем свои хорошие качества. Давайте не будем ссориться, друзья! Части речи подумали и согласились, что все они важны, ведь текст строен и красив именно потому, что все они в нём участвуют. Найдите в любом параграфе учебника, пользуясь условными обозначениями на с. 3: теоретические сведения; материал для самостоятельных наблюдений; определения и правила для заучивания (выделите в них две части: а) правило, определение; б) примеры); задания по развитию речи; проектно-исследовательские задания; задания на разборы: фонетический, морфемный, морфологический, синтаксический, пунктуационный.
