Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Спишите. В выделенных словах заключите в квадратные скобки гласные звуки. Объясните знаки препинания в конце предложений, в предложениях с однородными членами и в предложениях с прямой речью. Прекрасные и удивительные вещи лежат на витрине магазина: раскрытые готовальни, перочинные нож.., волшебный фонарь с красным глазом, микроскоп, увеличительное стекло, фотоаппарат. Сколько великолепных, чудес(?)ных вещей! Но больше всего мне нравится настоящий футбольный мяч с резиновой красн..й камерой, кожан..й покрышкой и кожаными шнурками. Я разглядываю’* его и думаю: «Хорошо бы вернуть детство и погонять такой лёгкий, как пёрышко, мяч!» Прочитайте отрывок из поэмы А. Пушкина «Полтава», в котором описывается начало битвы царя Петра I со шведами. От выделенных подлежащих поставьте вопросы каков? (каковы?) к сказуемым, которые выражены краткими прилагательными. Подчеркните подлежащие и сказуемые. ... Из шатра, Толпой любимцев окружённый, Выходит Пётр. Его глаза Сияют. Лик его ужасен. Движенья быстры. Он прекрасен. Он весь, как божия гроза. Идёт. Ему коня подводят. Ретив и смирен верный конь.Подлежащее может быть выражено не только одним словом, но и сочетанием слов или словосочетанием. Спишите, подчёркивая подлежащее и сказуемое. Подберите 2—3 примера предложений, в которых бы подлежащее было выражено сочетанием слов или словосочетанием. 1. Три д..вицы под окном Пряли поз(?)но в..черком. 2. Входят семь б..гатырей. 3. И тридцать вит..зей прекрасных Чредой из вод выходят ясных. (А. Пушкин)
