Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Приведите примеры скороговорок. Какие звуки (или сочетание звуков) в них обыгрываются? Архип осип. Осип охрип. – [р], [х], [с]. Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла. – [ц], [ч], [х], [с]. Чешуя у щучки, щетина у чушки. – [ч], [ш], [щ]. Замените данные предложения другими, близкими по смыслу Поставьте, где нужно, тире. Образец, мой отеи строит дома. — мой отеи (сущ., им. п.) — строитель (сущ., им. п.). 1. Моя мать шьёт одежду. 2. Старший брат учится в институте. 3. Младший брат недавно поступил в школу. 4. Сестра учится только на пятёрки. Прочитайте отрывок из поэмы А. Пушкина «Полтава», в котором описывается начало битвы царя Петра I со шведами. От выделенных подлежащих поставьте вопросы каков? (каковы?) к сказуемым, которые выражены краткими прилагательными. Подчеркните подлежащие и сказуемые. ... Из шатра, Толпой любимцев окружённый, Выходит Пётр. Его глаза Сияют. Лик его ужасен. Движенья быстры. Он прекрасен. Он весь, как божия гроза. Идёт. Ему коня подводят. Ретив и смирен верный конь.
