Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Перепишите, ставя данные в скобках существительные в форму родительного падежа множественного числа. Укажите слова с беглой гласной. Пара ботинок (валенки, сапоги, чулки); много дел (места, яблоки, макароны); песни грузин! I (осетины, армяне, молдаване, болгары, татары, цыгане, солдаты, партизаны); килограмм апельсин!ов| (мандарины, помидоры, томаты); группа инженер[ов] (офицеры, тренеры, шоферы). Запишите десять собственных имён существительных, которые являются наименованиями: 1) городов; 2) рек; 3) озёр.Составьте с данными словами словосочетания или нераспространённые предложения. Обозначьте непроверяемые гласные и согласные и буквы ё — о после шипящих в корне слова. 1. Приш..л, жонглёр, расч..ска3, расч..т, поч..т, шотландец, ч..лка, ш..рох. 2. Шоколад, шофёр, крыж..вник, Шов, шоссе, обж..ра, шорник, Капюш..н, жокей, чащ..ба, Ш..рох, чопорный, трущ..ба. Жёрнов* – мельничный каменный круг для размола зерна. Шорник* – тот, кто изготавливает шорные изделия (конскую упряжь). Жокей* – профессиональный наездник на скачках, бегах. Чопорный* – чрезмерно строгий и принуждённый в поведении, в соблюдении приличий.
