Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Запишите диалог, расставляя тире в начале реплик. Какую роль выполняет тире в диалоге? Объясните, почему спор закончился так быстро. Какова мораль басни? Сформулируйте её. АИСТЫ И ЛЯГУШКИ Поспорила Лягушка с Аистом: Кто красивее? Я! — уверенно сказал Аист. — Посмотри, какие у меня красивые ноги! Зато у меня их четыре, а у тебя только две! — возразила Лягушка. Да, у меня только две ноги, — сказал Аист, — но они у меня длинные! А я квакать умею, а ты нет! А я летаю, а ты только прыгаешь! Летаешь, а нырять не можешь! А у меня есть клюв! Подумаешь, клюв! На что он нужен! А вот на что! — рассердился Аист и... проглотил Лягушку. Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы понапрасну с ними не спорить. (С. Михалков) Аисты и лягушки Поспорила Лягушка с Аистом. – Кто красивее? – Я! – уверенно сказал Аист. – Посмотри, какие у меня красивые ноги! – Зато у меня их четыре, а у тебя только две! – возразила Лягушка. – Да, у меня только две ноги, – сказал Аист, – но они у меня длинные! – А я квакать умею, а ты нет! – А я летаю, а ты только прыгаешь! – Летаешь, а нырять не можешь! – А у меня есть клюв! – Подумаешь, клюв! На что он нужен! – А вот на что! – рассердился Аист и… проглотил Лягушку. Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы понапрасну с ними не спорить (С. Михалков) Тире ставится перед репликой каждого нового лица, а также после реплики перед словами автора. Спор закончился быстро, потому что Аист проглотил Лягушку. Мораль басни: пустой спор не приведёт ни к чему хорошему. Не стоит хвастаться и превозносить себя, особенно при общении с тем, кто сильнее тебя.
