Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Ляшенко 5 класс, Просвещение: 116. Выполните синтаксический анализ предложений. На горизонте клином тянулись журавлиные стаи. (М. Пришвин) Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой. (И. Бунин) Таинственный мир воды и растений раскрывался передо мною. (К. Паустовский ) Множество уток, гусей и другой дичи пролетало над нашими головами. (И. Соколов-Микитов) Потом она пошла домой и посадила ячменное зёрнышко в цветочный горшок. (Г.X. Андерсен) Рано утром она отправилась дальше и вдруг встретила старушку с корзинкой ягод. (Г.Х. Андерсен) На горизонте клином тянулись журавлиные стаи. (М. Пришвин) (Повеств., невоскл., простое, распр., не осложнено.) Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой. (И. Бунин) (Повеств., невоскл., простое, распр., не осложнено.) Таинственный мир воды и растений раскрывался передо мною. (К. Паустовский) (Повеств., невоскл., простое, распр., осложнено однород. дополнениями.) Множество уток, гусей и другой дичи пролетало над нашими головами. (И. Соколов-Микитов) (Повеств., невоскл., простое, распр., осложнено однород. дополнениями.) Потом она пошла домой и посадила ячменное зёрнышко в цветочный горшок. (Г.Х. Андерсен) (Повеств., невоскл., простое, распр., осложнено однород. сказуемыми.) Рано утром она отправилась дальше и вдруг встретила старушку с корзинкой ягод. (Г.Х. Андерсен) (Повеств., невоскл., простое, распр., осложнено однород. сказуемыми.)
