Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: 1. Выразительно прочитайте стихотворение Ивана Алексеевича Бунина «Иней». Попробуйте описать картину, которая возникает перед глазами при чтении стихотворения. Какие слова, по-вашему, помогают образно и наглядно представить морозный день? Леса в жемчужном инее. Морозно. Поёт из телеграфного столба То весело, то жалобно, то грозно Звенящим гулом тёмная судьба. Молчит и внемлет белая долина. И всё победней, ярче и пышней Горит, дрожит и блещет хвост павлина Стоцветными алмазами над ней. При чтении стихотворения Ивана Алексеевича Бунина перед глазами возникает картина зимнего морозного леса, покрытого «жемчужным инеем». Гудение промёрзшего телеграфного столба автор сравнивает с песней, которую поёт «тёмная», неизвестная судьба. Над белой безмолвной долиной яркими алмазами переливается морозный воздух, иней, сверкает снег. Образно и наглядно помогают представить морозный день слова «в жемчужном инее», «морозно», «звенящим гулом», «белая долина», «горит, дрожит и блещет», «стоцветными алмазами». 2. Подготовьтесь к написанию текста по памяти, предварительно выучив стихотворение наизусть.1. Выразительно прочитайте стихотворения, стараясь понять, почему они вызывают улыбку. Стихотворения вызывают улыбку, потому что в них использованы омонимы: лисички – животные и лисички – грибы; ирис – конфета и ирис – цветок; косит – скашивает траву косой и косит глазами; трусит – трусишка и трусит – ослик. 1) ЛИСИЧКИ — Кто вы? — Мы лисички, Дружные сестрички. Ну а вы-то кто же? — Мы лисички тоже. — Как, с одной-то лапкой? — Нет, ещё со шляпкой. (А. Шибаев) 2) ВЫШИВАНИЕ Иголка ходит вверх и вниз. Вот листья появились. Сосёт Алёнушка ирис, А вышивает ирис. (Я. Козловский) 3) КТО ЧТО ДЕЛАЕТ Косит косец, а зайчишка косит, Трусит трусишка, а ослик трусит. (Я. Козловский) 2. Выпишите омонимы и омонимичные слова, распределяя их по графам таблицы (см. предыдущее упражнение). 3. Выпишите слова, в которых есть суффикс -к-. Разберите эти слова по составу и укажите, от какого слова образовано каждое из них. 4. Сделайте вывод, который служил бы ответом на вопрос, заключённый в названии § 42. УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ Прочитайте текст. Какие слова вам не знакомы? Установите их значение с помощью толкового словаря. Перенос наименования одного предмета, признака на другой служит для создания образной и выразительной речи. В своей повседневной жизни мы постоянно пользуемся словами, которые употребляются в переносном значении: кружится голова, встаёт солнце, пришла весна, горящие глаза, тяжёлый характер, тонкий голос. А поэты и писатели, работая над художественными произведениями, ищут свежие, неожиданные способы передачи мыслей и чувств. Опираясь на особую выразительность переносного значения слова, они создают специальные средства художественной изобразительности — троны: метафору, олицетворение, эпитет и др. (значение этих терминов вам известно по урокам литературы). метафора костёр рябины красной олицетворение запела капель эпитет ледяной взгляд Метафора – это перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту. Олицетворение – это литературный прием перенесения свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлеченные понятия. Олицетворение состоит в том, что животные, неодушевлённые предметы и явления природы наделяются человеческими способностями, даром речи, чувствами и мыслями. Эпитет – это художественное определение, образно и эмоционально характеризующее описываемое явление, человека, предмет, события Троп – это образный оборот речи, в котором слово или выражение употребляется в переносном значении на основе сопоставления двух предметов или явлений, связанных друг с другом смысловыми отношениями. Выполнив упр. 331, 332, сделайте вывод, который служил бы ответом на вопрос, заключённый в названии § 42. Чем отличаются друг от друга слова-омонимы? Слова-омонимы различаются значением (животные лисички – грибы лисички), значением и ударением (конфета ирис – цветок ирис), значением и написанием (спиши слова – спеши домой).
