Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: 1. Выразительно прочитайте текст. Какое время года и время суток описано в нём? Утро яркое, солнечное. Обильная роса покрывала землю, траву, листья, кусты. Крохотные* капельки повисали всюду. Они переливались на солнце. Лес ослепительно сверкал в его лучах. В каждой росинке отражалось солнце. Иногда набегал ветерок. Он слегка колыхал зелёные ветки деревьев. (М. Пришвин) В тексте описано утро – об этом прямо говорится в первом предложении: «Утро яркое, солнечное.» Время года – скорее всего, лето или поздняя весна. На это указывают такие слова и образы, как: обильная роса, зелёные ветки деревьев, трава, листья, кусты, ослепительно сверкал лес, ветерок слегка колыхал. Такая картина природы чаще всего бывает именно летом или в тёплую пору поздней весны, когда уже много зелени и яркое солнце. 2. Спишите. Подчеркните грамматические основы предложений. Обозначьте, чем выражены главные члены. 3. Выпишите пять слов с орфограммами в корне, подберите проверочные слова. 432 1. Найдите в толковом словаре (бумажном или электронном) значения приведённых слов (можно обратиться к порталу «Грамота.ру» в Интернете). Запишите получившиеся предложения, подчёркивая в них главные члены. образец записи Диалог — разговор между двумя или несколькими лицами. Жёрнов – мельничный каменный круг для размола зерна. Жокей – профессиональный наездник на скачках, бегах. Земля – третья от Солнца, обитаемая нами планета. Лекторий – организация, занимающаяся устройством публичных лекций, а также помещение для чтения публичных лекций. Лексикон – запас слов и выражений. Флора – растительный мир. Фауна – животный мир. 2. На какие вопросы отвечают главные члены записанных вами предложений? Чем они выражены? Подлежащие в предложениях отвечают на вопросы «что? кто?», сказуемые – «что такое? кто такой?». Главные члены предложения выражены существительными в именительном падеже. 420 1. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните грамматические основы предложений. Наступила поз(дн, н)яя осень. Ст..ит ненас(н, тн)ая погода. Вчера подул ре(з, с)кий ветер. Кружатся в воздухе разноцветные осенние листья. Я люблю л..стопад. На доро..ке л..жат красные листья осинки, шуршат под ногами бурые листья ольхи. Два листика прилипли к моим сапогам. (По Г. Скребицкому) 2. Определите, какими частями речи выражены подлежащие и сказуемые. 3. К словам с пропущенными буквами подберите проверочные. 416 Заполните таблицу своими примерами. Виды предложений по цели высказывания Примеры
