Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: 427 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните главные члены предложения. Красив и печален русский лес в ранн.. осени., дни. На золотом фон., пожелтевшей листвы выд..ляю(т, ть)ся яркие пятна клёнов и осин. Шелестит под ногами листва. Кое-где в..днее(т, ть)ся шляпка поз(н, дн)его подосиновика. Тонко проев..стит ря(б, п)чик. В небе косяком прол..тают журавли. Прозрачен и чист воздух. Бабь..м летом называет народ это кратк.. осени., время. (По И. Соколову-Микитову) 2. Проведите морфемный анализ выделенных слов. Осенние 1. Это слово является прилагательным, выделяем окончание и основу: осенние. Окончание ?ие указывает, что слово употреблено в форме множественного числа, винительного падежа. 2. Слово осенний имеет значение «связанный с осенью, происходящий осенью». Значение «связанный с осенью, происходящий осенью» передаётся с помощью суффикса «-н-»; слово образовано от существительного «осень»: осень > осенний. В слове осень корень -осень-. Итак: осенние. 433 Перечитайте вслух предложения из упражнений данного параграфа, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире. Соблюдайте правильную интонацию и паузы. 421 1. Прочитайте предложения, назовите их грамматические основы. Выпишите предложения, в которых подлежащее выражено сочетанием слов. 1) Упираются леса в самые небеса. (В. Маяковский) 2) Две капли брызнули в стекло. (А. Фет) 3) Встаёт заря во мгле холодной. (А. Пушкин) 4) Входят семь богатырей. (Л. Пушкин) 5) В неверном лунном свете вошла я в тихий дом. (А. Ахматова) 6) Биденко и Ваня удобно устроились у самой кабины водителя. (В. Катаев) 7) У кромки воды сидели два медвежонка. 1) Грамматическая основа – упираются леса. 2) Грамматическая основа – две капли брызнули. 3) Грамматическая основа – встаёт заря. 4) Грамматическая основа – входят семь богатырей. 5) Грамматическая основа – вошла я. 6) Грамматическая основа – Биденко (и) Ваня устроились. 7) Грамматическая основа – сидели два медвежонка. Предложения, в которых подлежащее выражено сочетанием слов. 2) Две капли брызнули в стекло. (А. Фет) 4) Входят семь богатырей. (А. Пушкин) 6) Биденко и Ваня удобно устроились у самой кабины водителя. (В. Катаев) 2. Выполните словообразовательный анализ выделенных слов. 417 1. Выразительно прочитайте предложения. Какие чувства (радость, удивление, просьба, сожаление, гнев, восторг и пр.) выражены в них? 1) Как, милый петушок, поёшь ты громко, важно! 2) А хвост такой пушистый, раскидистый и золотистый. 3) Уж как тебе не лень с утра до вечера трудиться целый день! 4) Не оставь меня, кум милой! Дай ты мне собраться с силой и до вешних только дней прокорми и обогрей! 5) Досуг мне разбирать вины твои, щенок! 6) Но курам никогда до облак не добраться! 2. Выпишите слова, соответствующие морфемной модели истый.
