Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: Используя существительные с суффиксами -чик-, -лъщик-, -щик-, запишите, как называют того, кто обходит какой- нибудь объект, объезжает табуны, обижает кого-нибудь, делает заказы, грузит товары, занимается фехтованием, находится на зимовке, делает компьютерный набор. Для научной или разговорной речи характерны эти слова? Обходит какой-нибудь объект – обходчик, объезжает табуны – объездчик, обижает кого-нибудь – обидчик, делает заказы – заказчик, грузит товары – грузчик, занимается фехтованием – фехтовальщик, находится на зимовке – зимовщик, делает компьютерный набор – компьютерщик. Эти слова характерны в основном для разговорной речи. Для научной речи они менее типичны, так как научный стиль требует более точных, часто нейтральных или терминологических обозначений. 695 1. Определите тему текста и тип речи. Найдите слова и выражения, обозначающие время действий. Наутро совсем весёлый Желтухин пошёл осматривать помещение. Желтухин просунул туда голову, осмотрелся, вылез наружу, прыгнул в текучий лёгкий воздух и п..летел. Он понял, что нужно пов..рнуть назад, но не мог ..делать этого трудного поворота, — упал на крыло, перевернулся и сел на стол между вазочкой с в..реньем и сахарн..цей... И сейчас же увид..л перед собой Никиту. Тогда, не раздумывая, Желтухин вскочил на вазочку, а с неё на плечо Никиты и сел, нахохлился. Пос..дел немного у Никиты на плече Желтухин, потом вспорхнул под потолок, поймал муху, пос..дел на фикусе в углу, п..кружился под люстрой и полетел к своему окну. (По А. Н. Толстому) Тема текста – Желтухин осматривает помещение. Тип речи – повествование. Слова и выражения, обозначающие время действий: наутро, сейчас же, тогда, потом. 2. Составьте схему однородных сказуемых в последнем предложении. 3. Спишите слова с пропуском букв, объясните их правописание. Морфемы, в которых пропущены буквы, обозначьте.
