Рассмотрим вариант решения задания из учебника Босова 6 класс, Бином: 3. В каждом пункте перечислены объекты, сгруппированные по классам. Определите основания классификаций: а) ель, сосна, кедр, пихта/береза, осина, липа, тополь – по типу деревьев (хвойное/лиственное); б) рожь, тишь, ложь, рысь/пшеница, тишина, истина, кошка – по склонению (ж.р. 3 склонение/ж.р. 1 склонение); в) рубашка, пиджак, платье, сарафан/пальто, шуба, плащ, штормовка – по назначению одежды (нижняя одежда/верхняя одежда) г) волк, медведь, лиса, лось/корова, собака, кошка, лошадь – по типу животного по отношению к человеку (дикое животное/домашнее животное). 3. В чём суть системного подхода? Приведите пример. Суть системного подхода – описание сложного объекта с перечислением его основных частей и связей между этими частями. Примеры: описания любого устройства, описание человека, как биологического объекта, планирование мероприятия, разработка урока.
