Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: С помощью каких слов мы называем: а) человека, который исследует тяжело доступные водные глубины в специальном снаряжении (гидрокостюме); б) астронома, изучающего планеты; в) спортсмена, занимающегося скоростным спуском с ледяных гор на специальных санях; г)человека, который умышленно присваивает плоды чужого творчества. Для справок: планетолог, бобслеист, акванавт, плагиатор. В какой степени эти слова являются неологизмами? Вариант ответа 1 а) человек, который исследует тяжело доступные водные глубины в специальном снаряжении (гидрокостюме) – акванавт; б) астроном, изучающий планеты – планетолог; в) спортсмен, занимающийся скоростным спуском с ледяных гор на специальных санях – бобслеист; г) человек, который умышленно присваивает плоды чужого творчества – плагиатор. Эти слова появились сравнительно недавно, поэтому их можно считать неологизмами, но нельзя сказать, что они входят в активный словарный запас, т. к. употребляются лишь ограниченным кругом лиц. Вариант ответа 2 Данные неологизмы не используются носителями языка в их повседневной речи, но многим известны и понятны.Образованы ли друг от друга слова берёзовый и березняк: смородинный и смородинка: ветреный и ветерок: лесник и лесной: луговой и лужок: травяной и травинка? Если нет, то от каких слов они образованы? Образец. домик домище дом
