Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Прочитайте диалоги. Определите, для чего общаются, какова речевая задача каждого из участников. Соотнесите содержание и речевые задачи, стоящие перед участниками диалогов, со схемой в начале параграфа Определите вид каждого диалога. 1. — Здравствуйте, Елена Николаевна! Сегодня будет занятие секции по волейболу? — Да, Ваня, приходи в 17 часов. Для чего общаются – расспрос. Речевая задача Елены Николаевны: сообщить информацию. Речевая задача Вани: получить информацию. Вид диалога – расспрос. 2. — Аня, исправь на доске допущенные Ваней ошибки. — А разве там есть ошибки? — Кто видит ошибки, поднимите руки. Для чего общаются – побуждение. Речевая задача Елены Николаевны: побуждение. Речевая задача Ани: уточнение информации. Вид диалога – побуждение. 3. — Извините, Елена Николаевна! Я опоздал на урок. — Проходи, больше не опаздывай. Для чего общаются – этикет. Речевая задача Елены Николаевны – этикетная и побуждение («больше не опаздывай»). Речевая задача Вани: этикетная. Вид диалога – этикетный. 4. — Ваня, понравился ли тебе фильм? — Ничего. Ну, пап, драки хорошие, погони. — А мне — не очень. Эти драки и погони мы уже сто раз видели. Для чего общаются – обмен мнениями. Речевая задача обоих участников: обмен мнениями. Вид диалога: обмен мнениями. 5. — Вы спрашивали про поезд из Саранска. Сейчас сообщили, что он прибывает на третий путь. — Спасибо. Кажется, туда надо идти по подземному переходу? Для чего общаются – сообщение информации. Речевая задача первого участника: сообщить информацию. Речевая задача второго участника: этикетная и расспрос. Вид диалога – сообщение информации и расспрос.Запишите ключевые слова, которые вы использовали бы при описании картины Т. Н. Яблонской «Утро» (см. в конце книги). Ключевые слова: раннее утро, дверь балкона распахнута настежь, свежий утренний воздух, яркий солнечный свет, тени на деревянном полу; зелёный комнатный цветок, декоративная тарелка, кровать не застелена, стул со спинкой, школьная форма и пионерский галстук, круглый стол, бело-синяя скатерть в полоску, завтрак для девочки; высокая стройная девочка, делает утреннюю зарядку, пластична и грациозна; позитивная, светлая картина, дарит бодрость и утреннюю свежесть.Как обыгрывает значение слов такса поэт Я. Козловский? В каких значениях употребляются эти разные слова? Как они называются? ТАКСА Сев в такси, Спросила такса: — За проезд Какая такса? А водитель: — Денег с такс Не берём совсем. Вот так-с. Такса - комнатная или охотничья небольшая кривоногая и коротконогая собака с длинным туловищем. Такса - установленная расценка товаров или норма оплаты чего-нибудь. (С) такс – от слова такса (в значении собака) в Р. п. Так-с – слово так + словоерс — название частицы –с, прибавляемой в русском языке к концу слов в определённых ситуациях, обозначающей «сударь», «государь». В XIX веке словоерс считался выражением почтения к собеседнику. Данные слова являются омонимами – словами, которые одинаково звучат, но имеют разное лексическое значение.
