Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение: Контрольные работы Упражнение I 1. Укажите слово с орфограммой «ь в глаголах в форме 2-го лица единственного числа, изъявительного наклонения». 1) знакомьтесь (что делайте?) повелительное наклонение) 2) присоединиться (что сделать?) инфинитив) 3) здороваешься (что делаешь?) изъявительное наклонение, 2-е лицо, единственное число) Ответ: 3) 2. Укажите слово с орфограммой «ь в глаголах в неопределённой форме». 1) находишься (что делаешь?) изъявительное наклонение, 2-е лицо, единственное число) 2) поздороваться (что сделать?) инфинитив) 3) заметьте (что сделайте?) повелительное наклонение) Ответ: 2) 3. Укажите глагол в форме изъявительного наклонения. 1) заметьте (что сделайте?) повелительное наклонение) 2) встречаетесь (что делаете?) изъявительное наклонение) 3) знакомьтесь (что делайте?) повелительное наклонение) Ответ: 2) 4. Строение какого глагола соответствует схеме: две приставки, корень, суффикс, окончание, постфикс? 1) поздороваться 2) находишься 3) присоединиться Ответ: 3) 5. Укажите переходный глагол. 1) следует (непереходный) за незнакомцем 2) здоровается (непереходный) первым 3) рекомендуют (переходный) его Ответ: 3) 6. Какое слово соответствует морфологической характеристике: глагол 1 спряжения стоит в форме изъявительного наклонения, настоящего времени, 2-го лица? 1) помните (что делайте?) повелительное наклонение, 2-е лицо, множественное число, 2 спряжение) 2) встречаетесь (что делаете?) изъявительное наклонение, 2-е лицо, множественное число, настоящее время, 1 спряжение) 3) здоровается (что делает?) изъявительное наклонение, 3-е лицо, единственное число, настоящее время, 1 спряжение) Ответ: 2) 7. Укажите глагол совершенного вида. 1) находишься (что делаешь?) несовершенный вид) 2) смотреть (что делать?) несовершенный вид) 3) вошёл (что сделал?) совершенный вид) Ответ: 3) 8. Укажите глагол 1 спряжения. 1) присоединиться (2 спряжение) 2) находишься (находиться, 2 спряжение) 3) рекомендуют (рекомендовать, 1 спряжение) Ответ: 3) 9. В каком предложении текста сказуемое выражено не глаголом? 1) 1. Знакомство и приветствие – важный момент (имя существительное) в человеческих отношениях. 2) 8. Заметьте: (глагол) в равных условиях первым здоровается (глагол) более вежливый. 3) 7. Всегда следует присоединиться (глагол + инфинитив) к приветствию человека, в обществе которого находишься. (глагол) Ответ: 1) 10. Укажите сложное предложение, в котором обе части – односоставные. 1) 3. [Правила этикета рекомендуют здороваться только с теми]1, [кому мы представлены]2, [с кем знакомы]3. (1-я часть: (есть что?) правила этикета; правила этикета (что делают?) рекомендуют здороваться; 2-я часть: (есть кто?) мы; мы (каковы?) представлены; 3-я часть: (каковы?) знакомы) 1-я часть – двусоставное 2-я часть – двусоставное 3-я часть - односоставное 2) 4. Но [можно здороваться и с людьми]1, [с которыми вы часто встречаетесь]2. (1-я часть: (что делать?) можно здороваться; 2-я часть: (есть кто?) вы; вы (что делаете?) встречаетесь) 1-я часть – односоставное 2-я часть – двусоставное 3) 5. [При это лучше всего дружелюбно и приветливо смотреть в глаза человеку]1, [с которым здороваешься]2. (1-я часть: (что делать?) лучше всего смотреть; 2-я часть: (что делаешь?) здороваешься) 1-я часть – односоставное 2-я часть – односоставное Ответ: 3) 11. Укажите сложное предложение, в составе которого есть безличное предложение. 1) 2. [Помните]1: [в любой ситуации приветствие не должно быть шумным, громогласным или развязным]2. 1-я часть: односоставное, обобщённо-личное 2-я часть: двусоставное 2) 6. (Если вы вошли в помещение)1, [надо поздороваться с присутствующими – со всеми сразу общим приветствием]2. 1-я часть: двусоставное 2-я часть: односоставное, безличное 3) 8. [Заметьте]1: [в равных условиях первым здоровается более вежливый]2. 1-я часть: односоставное, обобщённо-личное 2-я часть: двусоставное Ответ: 2) Упражнение II Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Старшие и младшие Этикет XIX века предписывал (предписываю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется) строгие правила поведения (проверочное слово: повёл) в семье. Независимо от общественного (в суффиксе –енн- пишется удвоенная нн) положения (чередование –лаг-/-лож-, перед согласным ж пишется гласная о) семьи родителям всегда принадлежали (словарное слово) лучшее место и лучший кусок. Всегда заслуживал (заслуживаю, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется) полнейшего одобрения молодой (проверочное слово: молоденький) человек, который отказывался (отказываюсь, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется) от весёлого (проверочное слово: весел) вечера в кругу товарищей, чтобы провести (проверочное слово: провёл) его с родителями. (проверочное слово: род) Для счастливой (проверочное слово: счастье) семейной жизни (после шипящих пишется гласная и) необходимы были искренние, (в суффиксе –енн- пишется удвоенная нн) (запятая между однородными определениями, соединёнными при помощи бессоюзной связи) сердечные и задушевные отношения (проверочное слово: относится) между её членами, и потому следовало (следую, в форме 1-го лица единственного числа происходит чередование –ую/-ова) обращать (словарное слово) особое внимание (чередование -ним-/-ня-, после корня стоит суффикс -а-) на различные семейные праздники (проверочное слово: празден) и связанные с (местоимения с предлогами пишутся раздельно) ними поздравления. (проверочное слово: поздравит) Твёрдо запоминались (проверочное слово: помни) и даже записывались (записываюсь, в форме 1-го лица единственного числа суффикс не меняется) все праздники, (проверочное слово: празден) (запятая между однородными подлежащими, соединёнными при помощи бессоюзной связи) дни именин и рождений. (проверочное слово: род) Если знакомому (проверочное слово: знать) в таких случаях достаточно было послать (неизменяемая приставка по-) визитную (словарное слово) карточку, (сочетание чк пишется без мягкого знака) то к родственникам непременно ездили и поздравляли (проверочное слово: поздравит) лично. Родители (проверочное слово: род) и воспитатели (проверочное слово: воспитанник) обязаны были следить за манерами (словарное слово) детей с самых ранних (образовано от основы на согласный н с помощью суффикса –н-: ран(о) + -н-) лет. 1. Ответьте письменно двумя-тремя предложениями на вопрос: «Как вы думаете, устарели эти правила сегодня?» Аргументируйте свой ответ. Эти правила во многом устарели, потому что сегодня семья строится больше на равноправии, а не на строгом подчинении старшим. Например, сейчас не считается обязательным отказываться от встречи с друзьями только ради вечера с родителями. Более важным считается находить баланс и договариваться. Однако некоторые идеи остаются ценными и сегодня: например, внимание к семейным праздникам и личным поздравлениям родственников помогает укреплять тёплые отношения в семье. 2. Составьте и запишите предложение с глаголом в форме повелительного наклонения на тему текста. Укажите морфологические признаки глагола в форме повелительного наклонения, разберите его по составу. Не забывайте поздравлять родных с праздниками лично. - не забывайте (1-е спряжение, переходный, несовершенный вид, невозвратный; повелительное наклонение, 2-е лицо, множественное число) Следи за своими манерами за столом. - следи (2-е спряжение, непереходный, несовершенный вид, невозвратный; повелительное наклонение, 2-е лицо, единственное число) Будьте внимательны к чувствам членов семьи. - будьте (1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид, невозвратный; повелительное наклонение, 2-е лицо, множественное число) 3. Выпишите из текста два словосочетания: глагол + существительное, обозначьте главное слово, укажите морфологические признаки глаголов. - предписывал правила; предписывал (что?) правила (1-е спряжение, переходный, несовершенный вид, невозвратный; изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род) - принадлежали место и кусок; принадлежали (что?) место и кусок (1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид, невозвратный; изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число) - заслуживал одобрения; заслуживал (чего?) одобрения (1-е спряжение, переходный, несовершенный вид, невозвратный; изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род) - отказывался от вечера; отказывался (от чего?) от вечера (1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид, возвратный; изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род) - обращать внимание; обращать (что?) внимание (1-е спряжение, переходный, несовершенный вид, невозвратный; инфинитив) - послать карточку; послать (что?) карточку (1-е спряжение, переходный, совершенный вид, невозвратный; инфинитив) - ездили к родственникам; ездили (к кому?) к родственникам (2-е спряжение, непереходный, несовершенный вид, невозвратный; изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число) - следить за манерами; следить (за чем?) за манерами (2-е спряжение, непереходный, несовершенный вид, невозвратный; инфинитив)
