Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Дрофа: АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ 1. Прочитайте тексты. Выпишите в два столбика словосочетания с определительными и обстоятельственными наречиями. 1) Небо над Москвой как бы выцвело*, и совершенно отчётливо была видна в высоте полная луна, но ещё не золотая, а белая. Дышать стало гораздо легче, и голоса под липами теперь звучали мягче, по-вечернему*. (М. Булгаков) 2) Внезапно мой слух поражается странными звуками, и я невольно вздрагиваю. Это какие-то высокие, необыкновенно звучные стоны, издаваемые десятками* голосов. Я никак не могу определить, откуда они несутся: справа*, слева, спереди или сзади. (Л. Куприн) 3) Я ушёл далеко за город... Вокруг меня с чуть слышным звоном мелькали летучие мыши, и казалось, будто слабо натянутые струны звенят в воздухе. С деревьев что-то тихо сыпалось. Везде была своя тайная и особая жизнь... (В. Вересаев) Словосочетания с определительными наречиями: видна отчетливо; дышать стало легче; гораздо легче; звучали мягче; звучали по-вечернему; необыкновенно звучные; внезапно поражается; никак не могу; натянутые слабо; с чуть слышным; тихо сыпалось; невольно вздрагиваю. Словосочетания с обстоятельственными наречиями: откуда несутся; несутся справа; несутся слева; несутся спереди; несутся сзади; ушёл далеко; везде была. 2. Объясните постановку знаков препинания в предложениях с союзом и. Небо над Москвой как бы выцвело, и совершенно отчётливо была видна в высоте полная луна, но ещё не золотая, а белая. (Запятая между частями сложного предложения). Дышать стало гораздо легче, и голоса под липами теперь звучали мягче, по-вечернему. (Запятая между частями сложного предложения). Внезапно мой слух поражается странными звуками, и я невольно вздрагиваю. (Запятая между частями сложного предложения). Вокруг меня с чуть слышным звоном мелькали летучие мыши, и казалось, будто слабо натянутые струны звенят в воздухе. (Запятая между частями сложного предложения). Везде была своя тайная и особая жизнь. (Запятая не ставится, два однородных определения). 3. Из третьего текста выпишите все местоимения и установите разряд каждого из них. Я (личное); меня (личное); что-то (неопределенное); своя (притяжательное).
