Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Ларионова 6 класс, Просвещение: 179. Придумайте продолжение комедийно-детективного рассказа, используя в нём неопределённые местоимения и слова из рубрик ЗСП-1—10, где это необходимо. Был пасмурный осенний день. Некто в чёрном вышел из тёмного мрачного сада. Он шёл быстро, крепко сжимая кое что в руке. Я притаилась за старым дубом, стараясь не дышать. Кто это? Что он задумал? В голове роились какие то смутные догадки, но ни одна не казалась правдоподобной. Незнакомец оглянулся, будто почувствовал чей то взгляд. Я прижалась к стволу, надеясь, что он не заметит меня. Через пару секунд он двинулся дальше, свернув в узкий переулок между домами. Решив не упускать его из виду, я осторожно последовала за ним. Куда он направляется? С какой целью? В руке у него явно было нечто важное. Он то и дело прижимал это к груди, словно боясь потерять. Вдруг он остановился у заброшенной беседки. Огляделся, достал из кармана какой то маленький предмет и положил его под старую скамью. Затем быстро оглянулся и скрылся за поворотом. Не веря своим глазам, я подбежала к беседке. Под скамьёй лежал потрёпанный конверт. На нём было написано: «Тому, кто найдёт». Я дрожащими руками подняла его. Внутри оказался листок с загадочной фразой: «Кто то знает всё, но молчит. Найди того, кто видел больше остальных». Что это значит? Чьи то странные игры или настоящий ключ к тайне? Я огляделась – вокруг ни души. Только ветер шелестел опавшими листьями, будто подсказывая: «Ищи дальше!»
