Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Выпишите примеры терминов из учебников по математике, географии, литературе. Объясните их значение.
Ответ 1
Сложение – математическое действие, в результате которого получается сумма двух чисел. Дробь – число, состоящее из нескольких долей. Контурная карта – пустая учебная карта для выполнения заданий по географии. Широта – географическая координата, определяющая положение точек на поверхности Земли. Сказка – жанр устного-народного творчества. Рифма – сочетаемость звуков в конце слов в стихотворении.
Ответ 2
Термины из учебника по математике: Отрицательные числа – это числа меньше нуля. Подобные слагаемые – это слагаемые с одинаковыми буквенными частями. Среднее арифметическое нескольких чисел – это частное от деления суммы этих чисел на их количество Корень уравнения – это число, при подстановке которого в уравнение получается верное равенство. Параллельные прямые – это прямые, которые не пересекаются. Термины из учебника по географии: Гидросфера – водная оболочка Земли. Географическая карта – это уменьшенное изображение поверхности Земли или её частей на плоскости при помощи условны знаков. Море – часть океана, отделённая от него сушей или подводными возвышениями и отличающаяся особенностями вод, течениями, обитателями. Климат – многолетний режим погоды, характерный для какой-либо местности. Устье реки – место, где река впадает в другую реку, озеро или море. Термины из учебника по литературе: Баллада – сюжетная песня об исторических или легендарных героях. Ямб – двусложный размер стиха, в котором ударение падает на второй слог и другие чётные слоги. Композиция – это построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов. Антитеза – противопоставление образов, картин, слов, понятий. Сюжет – цепь событий, изображённых автором в произведении. Рассмотрите схему. Определите её тему. Фразеологизмы русского языка Исконно русские общеславянские, восточно-славянские, собственно русские Заимствованные из славянских языков, в том числе из старослав.; из неславянских языков (греч., лат., фр., нем.) Опираясь на схему, расскажите, на какие две группы по происхождению делятся фразеологизмы русского языка. Приведите примеры.
Ответ 1
Тема схемы: происхождение фразеологизмов русского языка. Фразеологизмы русского языка по происхождению делятся на две группы: исконно-русские и заимствованные. Исконно-русские состоят из подгрупп: общеславянские, восточно-славянские, собственно русские. Примеры исконно-русских фразеологизмов: водить за нос, бабье лето, идти войной; без царя в голове, под горячую руку, точить лясы; как в воду глядеть, реветь белугой, в час по чайной ложке. Заимствованные состоят из подгрупп: заимствованные из славянских языков и заимствованные из неславянских языков. Примеры заимствованных из славянских: притча во языцех, камень преткновения, соль земли. Примеры заимствованных из неславянских: манна небесная, метать бисер перед свиньями, третьего не дано, хлеба и зрелищ, дежа вю, играть с огнем.
Ответ 2
Определим тему схемы: Тема – происхождение фразеологизмов русского языка. Опираясь на схему, расскажем, на какие две группы по происхождению делятся фразеологизмы русского языка, приведём примеры. По своему происхождению фразеологизмы русского языка делятся на две группы: исконно русские и заимствованные. К исконно русским фразеологизмам относятся общеславянские, восточно-славянские и собственно русские фразеологизмы. Примеры: выносить сор из избы, спустя рукава, бить баклуши, филькина грамота, за тридевять земель. К заимствованным фразеологизмам относятся фразеологизмы: - из славянских языков, в том числе из старославянского (притча во языцех, зарыть талант, на злобу дня); - из неславянских языков (греческого, латинского, французского, немецкого) (ящик Пандоры, ложный шаг, не в своей тарелке, троянский конь).
