Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Прочитайте фрагмент рассказа Ю. Коваля и определите его тему. Выпишите из текста имена существительные с пропущенными буквами, объясните их написание. Выполните морфологический разбор этих существительных.
Ответ 1
Тема: красота беличьего хвоста. На рябине, что росла у забора, неведомо откуда появилась белка. Распушив хвост, сидела она в развилке ствола и глядела на почерневшие гроздья, которые качались под ветром на тонких ветвях. Белка побежала по стволу и повисла на ветке, качнулась — перепрыгнула на забор. Она держала во рту гроздь рябины. Быстро пробежала по забору, а потом спряталась за столбик, выставив наружу только свой пышный, воздушный хвост. «Веер!» — вспомнил я. Так называют охотники беличий хвост. Белка спрыгнула на землю, и больше её не было видно, но мне стало весело. Я обрадовался, что поглядел на белку и вспомнил, как называется её хвост, очень хорошо — веер. • Рябине – словарное слово, правописание следует запомнить; • Ствола – проверочное слово ствол; • Ветвях – проверочное слово ветвь; • Гроздь – проверочное слово грозди.
Ответ 2
Определим тему текста: Тема текста: Белка. Вставим пропущенные буквы и объясним их написание: На рябине, (проверочное слово: рябь) что росла у забора, неведомо откуда появилась белка. Распушив хвост, сидела она в развилке ствола (проверочное слово: ствол) и глядела на почерневшие гроздья, которые качались под ветром на тонких ветвях. (проверочное слово: ветки) Белка побежала по стволу и повисла на ветке, качнулась - перепрыгнула на забор. Она держала во рту гроздь (проверочное слово: грозди) рябины. Быстро пробежала по забору, а потом спряталась за столбик, выставив наружу только свой пышный, воздушный хвост. «Веер!» - вспомнил я. Так называют охотники беличий хвост. Белка спрыгнула на землю, и больше её не было видно, но мне стало весело. Я обрадовался, что поглядел на белку и вспомнил, как называется её хвост, очень хорошо - веер. Выполним разбор имён существительных: (на) рябине 1. (на) рябине – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос на чём?) 2. Начальная форма: рябина. 3. Постоянные признаки: - нарицательное - неодушевлённое - женский род - 1 склонение 4. Непостоянные признаки: - единственное число - предложный падеж 5. В предложении является обстоятельством (появилась (где?) на рябине). Ствола 1. Ствола – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос чего?) 2. Начальная форма: ствол. 3. Постоянные признаки: - нарицательное - неодушевлённое - мужской род - 2 склонение 4. Непостоянные признаки: - единственное число - родительный падеж 5. В предложении является обстоятельством (сидела (где?) в развилке ствола). (на) ветвях 1. (на) ветвях – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос на чём?) 2. Начальная форма: ветвь. 3. Постоянные признаки: - нарицательное - неодушевлённое - женский род - 3 склонение 4. Непостоянные признаки: - множественное число - предложный падеж 5. В предложении является обстоятельством (качались (где?) на ветвях). Гроздь 1. Гроздь – имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос что?) 2. Начальная форма: гроздь. 3. Постоянные признаки: - нарицательное - неодушевлённое - женский род - 3 склонение 4. Непостоянные признаки: - единственное число - винительный падеж 5. В предложении является дополнением (держала (что?) гроздь). Синтаксический разбор предложения: Белка побежала по стволу и повисла на ветке, качнулась - перепрыгнула на забор. (кто?) белка; белка (что сделала?) побежала и повисла, качнулась - перепрыгнула; побежала (по чему?) по стволу; повисла (где?) на ветке; перепрыгнула (куда?) на забор). Предложение повествовательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.Запишите прилагательные в формах простой и составной превосходной степени. Графически обозначьте формообразующий суффикс, подчеркните чередующиеся согласные. 1) Сильный - ..., ...; тяжёлый - ..., ...; выгодный - ..., ...; богатый - ..., ...; умный - ..., ...; прекрасный - ..., ... . 2) Великий - ..., ...; глубокий - ..., ...; строгий - ..., ...; тихий - ..., ...; низкий - ..., ...; близкий - ..., ... . Запишем прилагательные в формах простой и составной превосходной степени: 1) - сильный – сильнейший, самый сильный - тяжёлый – тяжелейший, самый тяжёлый - выгодный – выгоднейший, самый выгодный - богатый – богатейший, самый богатый - умный – умнейший, самый умный - прекрасный – прекраснейший, самый прекрасный 2) - великий – величайший, самый великий - глубокий – глубочайший, самый глубокий - строгий – строжайший, самый строгий - тихий – тишайший, самый тихий - низкий – нижайший, самый низкий - близкий – ближайший, самый близкий Обозначим формообразующий суффикс, подчеркнём чередующиеся согласные: 1) - сильный – сильнейший, самый сильный - тяжёлый – тяжелейший, самый тяжёлый - выгодный – выгоднейший, самый выгодный - богатый – богатейший, самый богатый - умный – умнейший, самый умный - прекрасный – прекраснейший, самый прекрасный 2) - великий – величайший, самый великий - глубокий – глубочайший, самый глубокий - строгий – строжайший, самый строгий - тихий – тишайший, самый тихий - низкий – нижайший, самый низкий - близкий – ближайший, самый близкий
