Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: (На)стольный, пр..школьный, (не)большая остано..ка, плюш..вый, еж..вые рукавицы, глянцевая поверхность, перц..вый пластырь, тихий ш..пот, красным плащ..м, под маленьким деревц..м, ситц..вое плат(?)е, реч..нка, реч..нька, порядоч..к, с Семёном Фомич..м, алыч..вое варенье. Настольный, пришкольный, небольшая остановка, плюшевый, ежовые рукавицы, глянцевая поверхность, перцовый пластырь, тихий шёпот, красным плащом, под маленьким деревцем, ситцевое платье, речонка, реченька, порядочек, с Семёном Фомичом, алычовое варенье.Перепишите предложения, записывая цифры словами. Сделайте морфологический разбор числительных. 1) Рыба-ремень может достигать 9 м. 2) Стенки самого высокого кратера Луны поднимаются на высоту до 4250 м. 3) Диаметр планеты Плутон (самой маленькой и холодной планеты Солнечной системы) 2370 км, а масса составляет 0,0021 массы Земли. Перепишите предложения, записывая цифры словами: 1. Рыба-ремень может достигать девяти метров. 2. Стенки самого высокого кратера Луны поднимаются на высоту до четырёх тысяч двухсот пятидесяти метров. 3. Диаметр планеты Плутон (самой маленькой и холодной планеты Солнечной системы) – две тысячи триста семьдесят километров, а масса составляет ноль целых двадцать одну десятитысячную массы Земли. Сделайте морфологический разбор числительных: Девяти 1. Девяти – имя числительное (обозначает количество и отвечает на вопрос сколько?). 2. Начальная форма: девять. 3. Постоянные признаки: - количественное - простое - целое 4. Непостоянные признаки: - родительный падеж 5. В предложении входит в состав дополнения (может достигать (чего?) девяти метров). Четырёх тысяч двухсот пятидесяти 1. Четырёх тысяч двухсот пятидесяти – числительное (обозначает количество и отвечает на вопрос сколько?). 2. Начальная форма: четыре тысячи двести пятьдесят. 3. Постоянные признаки: - количественное - составное - целое 4. Непостоянные признаки: - родительный падеж 5. В предложении входит в состав определения (на высоту (какую?) до четырёх тысяч двухсот пятидесяти метров). Две тысячи триста семьдесят 1. Две тысячи триста семьдесят – числительное (обозначает количество и отвечает на вопрос сколько?). 2. Начальная форма: две тысячи триста семьдесят. 3. Постоянные признаки: - количественное - составное - целое 4. Непостоянные признаки: - именительный падеж 5. В предложении входит в состав сказуемого (диаметр (каков?) две тысячи триста семьдесят километров). Ноль целых двадцать одну десятитысячную 1. Ноль целых двадцать одну десятитысячную – числительное (обозначает количество и отвечает на вопрос сколько?). 2. Начальная форма: ноль целых двадцать одна десятитысячная. 3. Постоянные признаки: - количественное - составное - дробное 4. Непостоянные признаки: - винительный падеж 5. В предложении входит в состав дополнения (составляет (что?) ноль целых двадцать одну десятитысячную массы Земли).
