Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Перепишите предложения, записывая цифры словами. Сделайте морфологический разбор числительных. 1) Рыба-ремень может достигать 9 м. 2) Стенки самого высокого кратера Луны поднимаются на высоту до 4250 м. 3) Диаметр планеты Плутон (самой маленькой и холодной планеты Солнечной системы) 2370 км, а масса составляет 0,0021 массы Земли. Перепишите предложения, записывая цифры словами: 1. Рыба-ремень может достигать девяти метров. 2. Стенки самого высокого кратера Луны поднимаются на высоту до четырёх тысяч двухсот пятидесяти метров. 3. Диаметр планеты Плутон (самой маленькой и холодной планеты Солнечной системы) – две тысячи триста семьдесят километров, а масса составляет ноль целых двадцать одну десятитысячную массы Земли. Сделайте морфологический разбор числительных: Девяти 1. Девяти – имя числительное (обозначает количество и отвечает на вопрос сколько?). 2. Начальная форма: девять. 3. Постоянные признаки: - количественное - простое - целое 4. Непостоянные признаки: - родительный падеж 5. В предложении входит в состав дополнения (может достигать (чего?) девяти метров). Четырёх тысяч двухсот пятидесяти 1. Четырёх тысяч двухсот пятидесяти – числительное (обозначает количество и отвечает на вопрос сколько?). 2. Начальная форма: четыре тысячи двести пятьдесят. 3. Постоянные признаки: - количественное - составное - целое 4. Непостоянные признаки: - родительный падеж 5. В предложении входит в состав определения (на высоту (какую?) до четырёх тысяч двухсот пятидесяти метров). Две тысячи триста семьдесят 1. Две тысячи триста семьдесят – числительное (обозначает количество и отвечает на вопрос сколько?). 2. Начальная форма: две тысячи триста семьдесят. 3. Постоянные признаки: - количественное - составное - целое 4. Непостоянные признаки: - именительный падеж 5. В предложении входит в состав сказуемого (диаметр (каков?) две тысячи триста семьдесят километров). Ноль целых двадцать одну десятитысячную 1. Ноль целых двадцать одну десятитысячную – числительное (обозначает количество и отвечает на вопрос сколько?). 2. Начальная форма: ноль целых двадцать одна десятитысячная. 3. Постоянные признаки: - количественное - составное - дробное 4. Непостоянные признаки: - винительный падеж 5. В предложении входит в состав дополнения (составляет (что?) ноль целых двадцать одну десятитысячную массы Земли).Допишите предложения, употребляя однородные сказуемые, выраженные глаголами в условном наклонении.
Ответ 1
1) Если бы я был директором школы, то сделал бы больше длинных перемен и попросил бы еду в столовой повкуснее! 2) Если бы я выиграл миллион, то поехала бы смотреть на разные страны мира и купила бы маме новые платья. 3) Если бы я был невидимым, то сбегал бы к соседям в сад и поспал бы под их яблонями. 4) Если бы я завтра проснулся взрослым, то делал бы весь день всё, что хотел, и не пошел бы в школу. 5) Если бы я умел летать, то я бы взлетел выше крыш и посмотрел бы на свой город сверху
Ответ 2
1. Если бы я был директором школы, то продлил бы зимние каникулы на месяц. 2. Если бы я выиграл миллион, то купил бы новый дом. 3. Если бы я был невидимым, то устраивал бы различные розыгрыши. 4. Если бы я завтра проснулся взрослым, то заказал бы большую пиццу. 5. Если бы я умел летать, то стал бы много путешествовать.
