Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: 35 В Российской государственной библиотеке регулярно проходят мастер-классы. Прочитайте краткую информацию об одном из них и, опираясь на текст и иллюстрации, создайте монолог-описание для этого мастер-класса. Название мастер-класса: «Экслибрис в технике гравюры». Где проходит: Российская государственная библиотека. Возможности: участники мастер-класса узнают, что такое владельческий знак — экслибрис, нарисуют свой неповторимый владельческий знак для личной библиотеки, вырежут его на гравюрной доске и сделают с неё отпечатки. Продолжительность мастер-класса — 4—5 часов. Сегодня я хочу рассказать вам о мастер-классе «Экслибрис в технике гравюры», который проходит в Российской государственной библиотеке. Это уникальная возможность для каждого участника познакомиться с удивительным миром владельческих знаков. Экслибрис – это особый знак, который приклеивают на внутреннюю сторону книги, чтобы показать, кому она принадлежит. Такой знак часто оформляется в виде художественной гравюры и отражает интересы, увлечения и индивидуальность владельца. История экслибриса уходит в глубокое прошлое, и на мастер-классе можно будет увидеть примеры знаменитых экслибрисов, например, работы Б. М. Кустодиева и М. В. Седунова, представленные на иллюстрациях. Они отличаются разнообразием форм и художественных решений. Участникам мастер-класса предлагается не просто познакомиться с историей и примерами экслибриса, но и создать свой собственный, уникальный знак. Сначала под руководством мастеров они придумают рисунок, затем перенесут его на гравюрную доску, вырежут и смогут сделать несколько отпечатков. Таким образом, каждый участник унесёт с собой не только знания и впечатления, но и собственный художественный экслибрис для личной библиотеки. Продолжительность мастер-класса составляет 4–5 часов, и за это время можно полностью погрузиться в атмосферу творчества, поработать с техникой гравюры и прикоснуться к истории книжного искусства. 1. Работа в парах. Придумайте, как мог бы выглядеть экслибрис для книг из вашей библиотеки, опишите его. Возможно, вам пригодятся следующие начала предложений: Мой экслибрис вписан в четырёхугольник (овал. круг...). Есть рамка, украшенная орнаментом (графическими фигурами...). На экслибрисе изображены книги (книжные полки, свечи, перо, арка, мост, фигура...) ... на фоне... В правом верхнем углу расположен... Рисунок означает... Надпись (девиз)... окружает рисунок (находится вверху, внизу...). Мой экслибрис вписан в круг. Есть рамка, украшенная орнаментом в виде книжных страниц и перьев. В центре экслибриса изображена раскрытая книга, на страницах которой нарисованы горы и восходящее солнце – символ стремления к знаниям и открытий. На фоне – силуэт старинной библиотеки с арками и витражами. В правом верхнем углу расположен светящийся фонарь, как символ просвещения. Надпись «В поисках знаний» окружает рисунок по кругу и находится внизу. 2*. Какой экслибрис мог бы иметь ваш любимый литературный герой? Расскажите об этом. Мой любимый литературный герой – капитан Немо из романа Жюля Верна «Двадцать тысяч лье под водой». Я думаю, что его экслибрис был бы таинственным и морским. В центре экслибриса я бы нарисовал подводную лодку «Наутилус», плывущую среди морских глубин. Вокруг неё плавали бы гигантские кальмары, рыбы и кораллы. На фоне виднелись бы тёмные волны и силуэт океанского дна. Наверху я бы нарисовал компас и якорь, ведь капитан Немо был настоящим морским путешественником. Внизу можно было бы написать его девиз: «Я свободен только в океане». Я думаю, такой экслибрис подошёл бы капитану Немо, потому что он любил свободу, одиночество и тайны морских глубин. Его знак был бы строгим и серьёзным, как он сам, а цвета – тёмно-синие и серебристые, как вода и металл. Такой экслибрис хорошо показал бы характер капитана Немо и его любовь к морю.
