Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 7 класс, Просвещение: 125. 1) Прочитайте фрагмент книги В. П. Катаева «Трава забвения». Используя материал упражнения 123, докажите, что перед вами текст. Однажды я уже говорил или даже, кажется, писал, что обнаружил у себя способность перевоплощения не только в самых разных людей, но также в животных, растения, камни, предметы домашнего обихода, даже в абстрактные понятия, как, например, вычитание или что-нибудь подобное. Я, например, как-то был даже квадратным корнем. Я думаю, что это свойство каждого человека. Во всяком случае, всё то, что я вижу в данный миг, сейчас же делается мною или я делаюсь им, не говоря уже о том, что сам я — как таковой — непрерывно изменяюсь, населяя окружающую меня среду огромным количеством своих отражений. Фрагмент из книги В. П. Катаева "Трава забвения" можно рассматривать как текст, если опираться на основные признаки текста, рассмотренные ранее в упражнении 123: смысловую целостность, информативность и связность. Во-первых, фрагмент обладает смысловой целостностью. Все предложения связаны общей темой размышлений автора о своей способности к перевоплощению и о природе изменений человека. Каждый пример или утверждение дополняет основную мысль текста, развивает её. Во-вторых, текст информативен, так как он передаёт оригинальные мысли и идеи автора, заставляет задуматься о сложных философских категориях, таких как самоидентификация, окружающий мир и отражения личности. В-третьих, фрагмент связан логически и структурно: предложения выстроены в последовательной цепочке. Автор постепенно переходит от абстрактных утверждений (например, способность быть квадратным корнем) к более обобщённым выводам о природе человеческих изменений. Таким образом, фрагмент полностью соответствует критериям текста. 2) Объясните своими словами мысль автора, высказанную в последнем абзаце. В последнем абзаце автор размышляет о том, что человек постоянно изменяется, его личность не остаётся статичной. Эти изменения происходят благодаря влиянию окружающего мира, который наполняет человека различными аспектами, образами, и он становится частью этого мира. Автор подчёркивает, что человек многогранен, он одновременно и наблюдатель, и часть системы, в которой находится. Каждый момент его жизни связан с тем, что его окружает, и это определяет его постоянное "перевоплощение". 3) Почему второй и третий абзацы состоят из одного предложения? В них выражена мысль целого абзаца. Второй и третий абзацы состоят из одного предложения, чтобы подчеркнуть значимость и выразительность каждой мысли автора. Такое построение позволяет акцентировать внимание читателя на ключевых идеях: во втором абзаце — на примере перевоплощения человека даже в квадратный корень, а в третьем — на мысли, что это свойство присуще каждому. Односложные абзацы создают эффект замедления, что даёт читателю возможность вдуматься в сказанное и осознать философскую глубину размышлений.
