Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение: Упр. 5 Прочитайте текст, подчеркните однородные члены, выделите обращения, заключив их в прямоугольник. Георгий посмотрел на Женю, потом на револьвер, на отбитую ручку глиняной пепельницы. Он что-то начинает понимать, он догадывается и спрашивает: – Так это тогда ночью здесь была ты, Женя?.. – Да, это была я. Оля, расскажи человеку всё толком, а мы возьмём керосин, тряпку и пойдём чистить машину. На следующий день, когда Ольга сидела на террасе, через калитку прошёл командир. Он шагал твёрдо, уверенно, как будто бы шёл к себе домой, и удивлённая Ольга поднялась ему навстречу. Перед ней в форме капитана танковых войск стоял Георгий. (А. Гайдар) Определите функционально-смысловой тип речи. Тип речи: повествование. Составьте схему выделенного в тексте предложения. Выполните его синтаксический анализ. 1) На следующий день, 2) когда Ольга сидела на террасе, 1) через калитку прошёл командир. [… (когда – = ), = – ]. (Повеств., невоскл., сложное, СПП, связаны союзом когда, между частями сложного предложения ставится запятая. Выпишите из текста слово, правописание которого регулируется правилом «Одна н пишется в суффиксе прилагательного -ям-». Запишите ещё 3 слова с этой орфограммой. Слово, правописание которого регулируется правилом «Одна н пишется в суффиксе прилагательного -ян-»: глиняной; серебряный, нефтяной, шерстяной.
