Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение: Упр. 4 4. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните главные члены предложения. Укажите, словами каких частей речи они выражены. Определите, какие предложения являются простыми, какие — сложными, в каких предложениях есть однородные члены. Ответы (номера предложений) внесите в соответствующую графу в поле для ответов. Перечитайте текст, озаглавьте его. Гроза (1) На рассвете в деревню пришла гроза. (2) Утренний свет погас. (3) Тяжко ударили в пыль первые капли. (4) Гром проломил небо и с воем обрушился на деревню. (5) Он оглушительно захохотал и покатился далеко за Иртыш. (6) Река вспыхнула, и в ней отразились леса. (7) На чердаке под крышей зашептались испуганно ласточки. (8) И через озеро белой матовой чащей на деревню двинулся ливень. (9) Мельница загремела, в ней заговорили барабаны. (10) По воде пошёл шелест, она закипела и упёрлась в берега... (11) На крыши, деревья, огороды легла стремительная густая толща воды. (12) Гром ходил по деревне, как по половицам, прихрамывал и трещал каким-то тяжким костылём. (Ю. Куранов) Предложения простые: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 11, 12; сложные: 6, 9, 10; с однородными членами: 4, 5, 10, 11, 12. Определите функционально-смысловой тип речи. Тип речи: описание. Выпишите 5—6 слов с пропущенными в корнях проверяемыми безударными гласными, подберите к ним проверочные слова. Корни выделите. Слова с проверяемыми безударными гласными в корне: захохотал – хохот, зашептались – шепчет, заговорили – говор, легла – лёг, трещал – треск. Из предложений 9—12 выпишите все местоимения, укажите их разряды. Местоимения из предложений 9 – 12: (в) ней (лич.), она (лич.), каким-то (неопред.). Из предложения 12 выпишите сравнения, укажите, чем они выражены. Сравнение из предложения 12: как по половицам (выражено с помощью союза «как» и существительного в Д. п. с предлогом), трещал костылём (выражено существительным в Т. п.)
