Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 7 класс, Русское слово: Прочитайте ещё раз текст из упр. 15. Составьте сложный план этого текста, учитывая предположительное содержание всей книги и содержание раздела. Напишите подробное изложение по тексту, опираясь на составленный план. Сложный план I. Виды ежей в нашей стране. 1. Ёж обыкновенный: а) место обитания ежей; б) повадки ежей. II. Изучение ежей. 1. Первая научная работа. 2. Изучение органов чувств. III. Рождение и развитие ежат. 1. Какими рождаются ежата? 2. Развитие и обучение. IV. Ежи и люди. 1. Отношение людей к ежам. 2. Нежелательное соседство. V. Пусть ёж живёт там, где ему положено. Изложение Колючие наши друзья В нашей стране живёт четыре вида ежей. Самый известный из них – ёж обыкновенный. Его можно встретить везде. Он бегает, шуршит листьями, посапывает. Почувствовав опасность, сворачивается клубком и выставляет свои иголки. Первая научная работа появилась в тысяча восемьсот восемьдесят четвёртом году. Учёные рассматривали строение иголок. Затем заинтересовались поведением ежей, начали изучать органы чувств. Оказалось, что у ежей очень тонкий слух и необыкновенное обоняние, а вот зрение слабое. Рождаются ежата голенькими, слепыми и глухими. Когда у них открываются глазки, появляются иголки и прорезывается слух, ежиха начинает обучать их лесным премудростям. Люди, как правило, хорошо относятся к ежам. Часто берут их домой, кормят молоком, стараются приручить. Но ежу в доме плохо. Ничто не заменит ему траву и землю. Да и людям тоже плохо: ёж – ночное животное, бегает по квартире, топочет, не даёт спать. Ёж – симпатичное и полезное животное, но пусто он живёт там, где ему положено. А мы будем радоваться встрече с ним где-нибудь на тропинке.
