Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 7 класс, Мнемозина: 125. 1. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначьте деепричастные обороты. Пр_выкнув к бе_крайним хлебным полям России вы конечно были бы потр_сены пос_тив хлебную рощу тр_пического острова в Индийском океане с могучими (вечно)зелёными деревьями и (кремо-во)золотиетыми дли(н, нн)ыми и толстыми плодами. Каждый из них весит килограммов 15—20, а то и больше. Очистив кожуру, мякоть плода укладывают в обложенный изнутри камнями мбар и утр_мбовывают. Когда проце(с, сс) бр_-жения зав ршится можно печь хлеб. По вкусу он напоминает наш обычный. Хлебные деревья долговечны, плодоносят более полувека. Привыкнув к бескрайним хлебным полям России, вы, конечно, были бы потрясены, посетив хлебную рощу тропического острова в Индийском океане с могучими вечнозелёными деревьями и кремово-золотистыми длинными и толстыми плодами. Каждый из них весит килограммов 15 – 20, а то и больше. Очистив кожуру, мякоть плода укладывают в обложенный изнутри камнями амбар и утрамбовывают. Когда процесс брожения завершится, можно печь хлеб. По вкусу он напоминает наш обычный. Хлебные деревья долговечны, плодоносят более полувека. 2. Определите способ словообразования выделенных слов. Хлебную < хлеб + -н(ую) (суф.). Вечнозелёными < вечно зелёными (сращение). Кремово-золотистыми < кремовый + о + золотистыми (сложение с соединит. гласной). Брожения < бродить + -ени(я) (суф.). Долговечны < долгий + о + век + -н(ы) (сложение с одновременным присоед. суффикса). Полувека < половина + у + век(а) (сложение с соединит. глас.). 3. Кто лучше? Выразительно прочитайте текст, озаглавьте его. Попробуйте нарисовать к нему иллюстрацию. Для этого постарайтесь побольше узнать о хлебном дереве. Заголовок: «Тропическая хлебная роща»
