Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 7 класс, Мнемозина: 132. 1. Проведите синтаксический разбор первого и четвёртого предложений, опираясь только на их схемы. Какие пункты плана разбора можно выполнить на их основе, а какие нельзя и почему? Сделайте выводы. – = ! I. 1. Повеств. или побудит. 2. Воскл. 3. Простое предл., одна грам. основа. II. Нераспростр. III. Неосложнённое. IV. ! 4) – = . I. 1. Повеств. или побудит. 2. Воскл. 3. Простое предл., одна грам. основа. II. Распростр. III. Неосложнённое. IV. . В данных предложениях нельзя определить, какими они являются по цели высказывания, так как они могут быть как повествовательными, так и побудительными. 2. Кто лучше? Составьте предложения по данным схемам. Разберите каждое предложение по составу. 1) – = . Дождь пошёл! 2) – = . Ласковое солнце светит нежно. 3) и – = , = . Дружные и весёлые ребята работали, старались. 4) – = . Ученики быстро решили задачу.
