Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 7 класс, Мнемозина: 331.1. Вслух выразительно прочитайте текст. Чем, по-вашему, объясняется употребление форм настоящего и будущего времени глаголов в значении прошедшего? Какое настроение передаётся в этом отрывке? Какими выразительными языковыми средствами пользуется автор? Вот я вижу себя снова в деревне глубокой осенью. Дни стоят синеватые, пасмурные. Утром я сажусь в седло и уезжаю в поле. Ветер звенит и гудит в дуло ружья, ветер крепко дует навстречу, иногда с сухим снегом. Целый день я скитаюсь по пустым равнинам. Голодный и прозябший возвращаюсь я к сумеркам в усадьбу, и на душе становится так тепло и отрадно, когда замелькают огоньки Выселок, потянет из усадьбы запахом дыма жилья. Помню, у нас в доме любили в эту пору «сумерничать» и, не зажигая огня, вести в полутемноте беседы. Войдя в дом, я нахожу зимние рамы уже вставленными, и это ещё более настраивает меня на мирный зимний лад. В лакейской работник топит печку и я, как в детстве, сажусь на корточки около вороха соломы, резко пахнущей уже зимней свежестью, и гляжу то в пылающую печку, то на окна, за которыми, синея, грустно умирают сумерки. (И. Бунин) В отрывке Бунин использует глаголы в настоящем и будущем времени («вижу», «скачусь», «уезжаю», «становится», «потянет») для описания событий, которые на самом деле произошли в прошлом. Это стилистический приём, который называется историческое настоящее. Он создаёт эффект живости и непосредственности, будто события разворачиваются прямо сейчас перед глазами читателя. Также этот приём помогает передать глубину воспоминаний героя: он настолько погружён в прошлое, что переживает его заново, как если бы это происходило в настоящем. Настроение отрывка можно охарактеризовать как спокойное, созерцательное, меланхоличное и немного ностальгическое. Автор передаёт ощущение осеннего уюта, покоя и задумчивости. Герой вспоминает деревенскую жизнь, охоту, долгие зимние вечера. В тексте есть оттенок грусти, так как изображён закат дня, угасание сумерек, а это символизирует не только конец дня, но и уходящее прошлое. Кроме того, в отрывке присутствует ощущение умиротворения: герой, насытившись впечатлениями дня, возвращается в тепло и уют дома, где ждут мирные беседы и покой. Бунин использует историческое настоящее для оживления воспоминаний, создаёт меланхоличное, созерцательное настроение и мастерски применяет эпитеты, метафоры, повторы и сложные синтаксические конструкции, чтобы передать осенний деревенский пейзаж, уютный вечер и чувство покоя. 2. Выпишите все причастия и деепричастия и проведите их морфемный и морфологический разборы. Прозябший Зажигая Войдя Вставленными Пахнущей Пылающую Синея 3. Выпишите из текста по два именных и глагольных словосочетания. Проведите синтаксический разбор одного из них. Именные: В деревне глубокой; В лакейской работник. Глагольные: Вижу себя; Сажусь в седло. В деревне (какой?) глубокой – словосочетание, сущ. + прил. Именное. Средство связи: окончание зависимого слова ОЙ. Грамматическое значение: предмет и его признак. Вижу (кого?) себя – словосочетание, глагол + местоимение. Глагольное. Слова связаны только по смыслу. Грамматическое значение: объектное.
