Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 7 класс, Мнемозина: 351. 1. Рассмотрите рисунки и докажите, что слова каждой пары различаются лексическим значением. Рассуждение-доказательство стройте по схеме: тезис — > аргументы — > вывод. I. Тезис Слова в каждой паре имеют разное лексическое значение, несмотря на внешнее сходство. II. Аргументы 1. Складной — складской Складной — это такой, который можно складывать (например, складной нож, складной стул). Складской — относящийся к складу (например, складское помещение, складская работа). 2. Столярный — столярский Столярный — связанный с обработкой дерева и изготовлением мебели (например, столярный инструмент, столярное дело). Столярский — относящийся к столяру, его работе или мастерству (например, столярский талант, столярские приёмы). 3. Стеклянный — стекольный Стеклянный — сделанный из стекла (например, стеклянный стакан, стеклянная ваза). Стекольный — связанный с изготовлением или обработкой стекла (например, стекольный завод, стекольное дело). III. Вывод Слова в каждой паре различаются по лексическому значению: одни обозначают материал или свойство предмета, другие — сферу деятельности, профессию или место работы. Это доказывает, что внешнее сходство слов не всегда означает одинаковый смысл. 2. Составьте и запишите предложения со словами каждой пары. Предложения со словами каждой пары 1. Складной — складской У меня есть складной стул, который удобно носить с собой в поход. В складском помещении хранятся товары для магазина. 2. Столярный — столярский Отец купил новый столярный инструмент для работы по дереву. Этот мастер славится своим столярским мастерством и умением делать красивые изделия. 3. Стеклянный — стекольный В вазе стоял букет роз, поставленный в красивый стеклянный сосуд. На стекольном заводе изготавливают окна и витражи для домов.
