Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 7 класс, Мнемозина: 488. Прочитайте текст и объясните, можно ли назвать его притчей и почему. Попробуйте ответить на вопрос, поставленный в названии текста. Хорошо или плохо? Один мужчина встретил в лесу дикую лошадь и забрал её себе. «Ого-го! — сказали соседи, — ты обзавёлся лошадью. Это хорошо!» А мужчина ответил: «Не знаю, хорошо или плохо я поступил...» Стал его сын объезжать эту лошадь, упал с неё и сломал обе ноги. «Ах! Какое несчастье! — восклицали соседи. — Как плохо!» А мужчина опять говорит: «Не знаю, хорошо или плохо...» Вскоре началась война, всех юношей забрали в армию, многие из них так и не вернулись домой. И только один юноша-инвалид оставался жить с отцом. «Твоего сына не взяли на войну, — говорили люди. — Хорошо тебе!» И снова мужчина отвечает: «Не знаю, хорошо или плохо...» Да, этот текст можно назвать притчей, потому что в нём заключена мудрость, переданная через простой жизненный рассказ. Притча учит нас не спешить с выводами, ведь то, что сначала кажется хорошим, может обернуться плохим, и наоборот. Ответ на вопрос “Хорошо или плохо?” — зависит от времени и последствий. Иногда мы не можем сразу понять, к чему приведёт то или иное событие. Притча показывает, что в жизни всё взаимосвязано, и только время помогает увидеть истинный смысл произошедшего. 2. В чём, по-вашему, смысл иллюстрации и как она связана с содержанием текста? На иллюстрации изображены весы, на одной чаше которых написано «ХОРОШО», а на другой — «ПЛОХО». Это показывает, что в жизни трудно сразу понять, что на самом деле хорошо, а что плохо, — всё может измениться со временем. Иллюстрация точно отражает содержание притчи, в которой мужчина каждый раз говорит: «Не знаю, хорошо это или плохо…», потому что любое событие может привести к неожиданным последствиям. 3. Объясните, как вы понимаете смысл фразы: Всё плохо, а всё равно хорошо. (Г. Мартинович) Эта фраза означает, что даже если в жизни случаются неприятности, они могут привести к чему-то хорошему. Иногда плохое учит нас быть сильнее, мудрее, помогает по-новому взглянуть на жизнь. Поэтому в итоге человек может почувствовать благодарность даже за трудные моменты. 4. Выпишите предложения с выделенными словами и определите, какой частью речи являются эти слова в каждом случае: наречием, словом категории состояния или кратким прилагательным. Обращайтесь к словарику омонимов. На основе проанализированных примеров составьте словарную статью, которой нет в этом словарике. Это хорошо (категория состояния)! Не знаю, хорошо (наречие) или плохо (наречие) я поступил. Не знаю, хорошо (краткое прилагательное) или плохо (краткое прилагательное). Хорошо (категория состояния) тебе! Не знаю, хорошо (краткое прилагательное) или плохо (краткое прилагательное). Плохо (краткая форма прилагательного) — лишённый положительных качеств, неудовлетворительный. Пример: Мне было плохо весь день. Плохо (наречие) — относительно низкая оценка чего-либо. Пример: Он плохо написал контрольную по математике. Плохо (категория состояния) — тяжёлое, неприятное состояние. Пример: Плохо без друзей в новой школе.
