Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 7 класс, Мнемозина: 622. Попробуйте объяснить, есть ли смысловые различия в данных предложениях и с помощью каких слов они передаются. 1) Я читал и писал. 2) Я и читал, и писал. 3) Я или читал, или писал. 4) Я не только читал, но и писал. 5) Я то читал, то писал. 6) Я как читал, так и писал. 7) Я если не читал, то писал. В данных предложениях есть смысловые различия, которые выражаются с помощью различных союзов. Разберём их: 1. Я читал и писал. • Союз: «и» (сочинительный, соединительный). • Значение: Действия происходили одновременно или одно за другим. • Смысл: Говорящий выполнял оба действия без уточнения последовательности или исключения одного из них. 2. Я и читал, и писал. • Союз: «и...и» (парный, соединительный). • Значение: Усиление значения, подчёркивание того, что оба действия выполнялись. • Смысл: Оба действия важны, на них делается особый акцент. 3. Я или читал, или писал. • Союз: «или...или» (парный, разделительный). • Значение: Альтернатива – одно из двух действий, но не оба одновременно. • Смысл: В каждый момент времени происходило только одно из указанных действий. 4. Я не только читал, но и писал. • Союзы: «не только... но и» (парный, сопоставительный). • Значение: Добавление второго действия как неожиданного или важного дополнения. • Смысл: Говорящий подчёркивает, что не ограничивался только чтением, но делал и больше. 5. Я то читал, то писал. • Союз: «то...то» (парный, повторяющийся). • Значение: Чередование действий. • Смысл: Говорящий сначала читал, потом писал, потом снова читал и так далее. 6. Я как читал, так и писал. • Союзы: «как...так и» (парный, сопоставительный). • Значение: Обобщение, уравнивание двух действий. • Смысл: Оба действия равнозначны, одинаково важны. 7. Я если не читал, то писал. • Союзы: «если не... то» (парный, условно-разделительный). • Значение: Условие и альтернатива. • Смысл: Если человек не выполнял одно действие, значит, он занимался другим. Вывод: Различие в смысле создаётся за счёт союзов, которые указывают на: • Соединение (и, и...и) – 1, 2. • Разделение (или...или) – 3. • Добавление, уточнение (не только...но и) – 4. • Чередование (то...то) – 5. • Уравнивание (как...так и) – 6. • Условие или альтернатива (если не...то) – 7. Таким образом, даже с одинаковыми глаголами разные союзы меняют смысл предложения.
