Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение: 204 1. Выразительно прочитайте текст. Какая картина рисуется в вашем воображении? В чём секрет этого небольшого фрагмента повести Валентина Петровича Катаева «Белеет парус одинокий»? И мальчик делал странные прыжки по громадным ступеням лестницы, вдруг со всего маху влетел на сухой и холодный, ещё не обогретый солнцем песок берега. Песок этот был удивительной белизны и тонкости. Вязкий и глубокий, сплошь истыканный ямками вчерашних следов, оплывших и бесформенных, он напоминал манную крупу. 2. Выпишите из текста сначала имена прилагательные с определяемыми словами, а затем — причастия с определяемыми словами. В прилагательных и причастиях выделите суффиксы и окончания. 3. Определите способ и средства связи предложений текста.204. 1. Найдите наречия и выпишите каждое из них вместе со словом, к которому относится. Поставьте к наречию вопрос, подчеркните наречие как член предложения. Образец записи: 1) громко разговаривать; 2) очень красивый. Выкупанная дождями окрестность казалась невиданно яркой... Осенние краски уже заметно вкрапились повсюду, но ещё не пересилили общего землисто-зелёного фона. Трава оживилась после мокрых дней, вдруг по-майски налившись изумрудом. На её сверкающих лужах особенно выпукло виднелись жёлтые лапы клёнов. На черёмухе одиноко вспыхивали от солнца прозрачно-малиновые, повисшие, как капли, листья. Слева уплывали вдаль береговые кряжи... За ними кое-где горела Волга. (К. Федин) 2. Докажите, что вы верно нашли наречия: укажите признаки этой части речи. 3. Выпишите все причастия, разберите их по составу. Проведите морфологический разбор одного из этих слов. 4. Спишите второе предложение и проведите его синтаксический разбор.
