Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение: 254 1. Со словами каждой пары составьте и запишите предложения, предварительно определив, в каком случае слово является отглагольным прилагательным, а в каком — причастием. В этих словах выделите суффиксы и, если есть, приставки. Печёный (отглаголь. прил.) картофель очень полезен. – Запечённая (прич.) в фольге рыба ароматна и вкусна. Полина надела на прогулку вязаный (отглаголь. прил.) свитер. – Связанный (прич.) бабушкой свитер тёплый и красивый. Бабушка заштопала рваный (отглаголь. прил.) носок. – Случайно порванный (прич.) носок испортил настроение. 2. Каждое из данных ниже слов может быть использовано и как отглагольное прилагательное, и как причастие. Докажите это, составив и записав предложения. Образец записи Жареная рыба была очень вкусной. Жаренная на подсолнечном масле рыба была очень вкусной. Плетё(н, нн)ый, ране(н, нн)ый, груже(н, нн)ый. У кровати лежал плетёный коврик. – Плетённый бабушкой коврик пёстрый и мягкий. Раненый солдат отправлен в госпиталь. – Раненный в ногу солдат отправлен в госпиталь. По шоссе медленно двигался гружёный автомобиль. – По шоссе медленно двигался гружённый длинными трубами автомобиль. 254. Собираем и систематизируем информацию. Используя материалы § 16, составьте и запишите план ответа на тему «Основные способы образования наречий». Запишите по три примера на каждый пункт плана. Основные способы образования наречий План: 1. Суффиксальный способ (быстро, творчески, четырежды). 2. Приставочно-суффиксальный способ (засветло, изнанка, во-вторых). 3. Приставочный способ (нехорошо, назавтра). 4. Сложение разных видов: а) сложение слов (еле-еле; давно-давно); б) сложение с первым элементом полу- (полулёжа, полушутя); в) сложение с присоединением суффикса или приставки и суффикса (мало-помалу; видимо-невидимо).
