Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение: 423 СОЗДАЁМ ТЕКСТ 1. Подготовьтесь к письменному пересказу текста: а) определите его стиль, выделите основную мысль, проследите логику её раскрытия; б) вычлените «данное» и «новое» в предложениях; в) проведите наблюдение за способами и средствами связи предложений, за порядком слов; г) отметьте случаи использования обратного порядка слов. С учётом всех особенностей текста озаглавьте его. Пожив в Каракумах неделю, делаешь открытие: пустыня не так уж безжизненна. Открытие это дела ешь ночью. Прохладная ночь пу стыни полна звуков. Лёгкий топот — это стадо джейранов, спуг нутое волком. А это шакалы не поладили возле павшего верблюда. Стрекочет в ночи какой-то родственник кузнечика, пискнула птица... Есть жизнь в пустыне! Приспособилась она и к песку, и к жаре, и к безводью. Там же, где есть вода, жизнь расцветает пышной зеленью оазисов. В Каракумах вызревает самый сладкий виноград, самый лучший хлопок, сахмые пахучие и вкусные дыни. Чудеса делает вода в пустыне! (По В. Пескову) 2. Выполните орфографическую и пунктуационную подготовку текста. 3. Письменно перескажите текст, стараясь сохранить экспрессивный (обратный) порядок слов. 423. 1. Спишите, расставляя знаки препинания и составляя схемы предложений. 1)Тихо ночь ложится На вершины гор И луна глядится В зеркала озёр. (И. Никитин) 2) Уснули поля над туманом Покрылася травка росой И звёзды стоят караваном Блистая над сонной землёй. (С. Дрожжин) 2. Выпишите из текстов слова самостоятельных частей речи, которые не имеют окончания. Проведите морфологический и морфемный разбор этих слов. 3. В каких словах произносится [цъ]? 4. Какая глагольная форма употреблена неверно с точки зрения грамматических норм современного русского языка?
