Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение: 62 Спишите словообразовательные цепочки, разбирая каждое слово но составу и объясняя его правописание. 1) Тёплый —> теплеть —> потеплеть —> потепление. 2) Томить —> утомить —> переутомить —> переутомление. 3) Расти —> растение —> растениевод —> растениеводство. 4) Пустой —> опустошить —> опустошительный. 5) Боль —> болеть —> болезнь —> болезненный -> болезненность. 2. На основе проанализированных вами примеров выполните словообразовательный анализ выделенных слов.62. 1. Спишите, вставляя пропущенные звенья словообразовательных цепочек. 1) Селить -> ...-> переселение. 2) Шелест -> ... ->зашелестеть. 3) Думать -> ... ->обдумывать. 4) Много ->... ->множественный. 5) Голос -> ... ->голосование. 6) Мир -> ... ->примирить. 7) Свет -> ... -> ... ->освещение. 8) Дешёвый ->... -> ... -> удешевление. 9) Граница -> ... -> ограничить -> ... -> ограниченность -> неограниченность. 2. Проведите словообразовательный разбор слова освещение.
