Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение: 64 1. Определите, сколько словообразовательных цепочек в данной группе однокоренных слов. Беречь береж-ли-вый -> не-береж-лив-ый —> —> не-береж-лив-ость береж-н-ый —> береж-н-ость с-беречь ->с-берег-а-ть —> с-берег-а-тельн-ый 2. Выполните фонетический, морфологический, морфемный и словообразовательный анализ слова сберегательный. 64. 1. пишите словообразовательные цепочки, разбирая каждое слово по составу и объясняя его написание. 1) Тёплый -> теплеть -> потеплеть -> потепление. 2) Томить -> утомить -> переутомить -> переутомление. 3) Расти -> растение -> растениевод -> растениеводство. 4) Пустой -> пустошь ->опустошить -> опустошитель -> опустошительный. 5) Боль -> болеть -> болезнь -> болезненный -> болезненность. 2. На основе проанализированных вами примеров проведите словообразовательный разбор выделенных слов. Оформляйте запись по образцу второй части текста рубрики «Возьмите на заметку!» (см. с. 30).
