Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Ларионова 7 класс, Просвещение: 84. Выделенные наречия распределите и запишите по группам: 1) слитное написание; 2) раздельное написание. 1) И с каждой осенью я расцветаю (в)новь. (А. Пушкин) 2) Но чу! — матросы (в)друг кидаются, ползут (в)верх, (в)низ, и паруса надулись, ветра полны. (А. Пушкин) 3) Природы дикой красота (в)дали встаёт передо мной. (И. Никитин) 4) Лучше б снег да вьюгу встретить грудью рад! Словно как (с)испугу раскричавшись, к югу журавли летят. (А. Фет) 5) В глухой дали стучит топор, (в)близи стучит вертлявый дятел. (А. Фет) 6) Между гор зелёных тёмной полосой вьётся (в)даль дорога к стороне родной. (М. Михайлов) 7) Где-то чавкает вязкая глина, и, как было (во)веки веков, — разговор журавлиного клина замирает среди облаков. (В. Тушнова) 8) И знаю я — до смерти далеко. И (в)новь веселье в час весенний. (В. Фирсов) 9) И дождь, и горький дух полыни, — (на)веки вечные отныне тебе принадлежат. Тебе. (Л. Щипахина) 10) Солнце (на)миг осветило деревья. (А. Жигулин) 11) Почему все обиды (в)минуту забыты? Я им счёт не веду, наплевать, не до счёта, — я всё время живу (на)кануне чего-то. (Н. Доризо) 12) (В)старину писали не спеша деды на кинжалах и кинжалами. (Р. Гамзатов) 13) Гроза звенела по траве, (с)размаху вышибая дверь. (П. Коган) 14) Женщина купается в реке, солнце замирает (в)далеке. (К. Кулиев) 15) Есть в памяти мгновения войны, что молниями светятся (до)смерти. (С. Поделков) 1) слитное написание: - вновь (наречия с временным значением пишутся слитно) - вдруг (наречия с временным значением пишутся слитно) - вверх (наречия с пространственным значением пишутся слитно) - вниз (наречия с пространственным значением пишутся слитно) - вдали (наречия с пространственным значением пишутся слитно) - вблизи (наречия с пространственным значением пишутся слитно) - вдаль (наречия с пространственным значением пишутся слитно) - накануне (наречия с временным значением пишутся слитно) - вдалеке (наречия с пространственным значением пишутся слитно) 2) раздельное написание: - с испугу (следует запомнить написание) - во веки (веков) (устойчивое сочетание) - на веки (вечные) (устойчивое сочетание) - на миг (следует запомнить написание) - в минуту (следует запомнить написание) - в старину (следует запомнить написание) - с размаху (следует запомнить написание) - до смерти (следует запомнить написание) Какие изобразительные языковые средства вы встретили в данных предложениях? Приведите 2—3 примера, в скобках укажите названия изобразительных приёмов. Изобразительные языковые средства: - олицетворение (гроза звенела по траве; солнце замирает) - метафора (разговор журавлиного клина; мгновения войны, что молниями светятся) - эпитеты (природы дикой красота; глухой (дали), горький дух полыни, зелёных (гор), тёмной (полосой) - сравнение (словно как с испугу раскричавшись; молниями светятся) - гипербола (как было во веки веков) - антитеза (и дождь, и горький дух полыни; вдали – вблизи, вверх – вниз) - инверсия (природы дикой красота вдали встаёт)
