Рассмотрим вариант решения задания из учебника Габриелян, Остроумов, Сладков 8 класс, Просвещение: Часть II 1. Проведите домашний эксперимент. На тарелку положите бумажную салфетку и с помощью ватных палочек нанесите на неё на расстоянии 2 см друг от друга три пятна: воды, одеколона и подсолнечного масла. Через выбранный интервал времени отмечайте происходящие с пятнами изменения. Оформите отчёт в виде таблицы. Что делали Что наблюдали Выводы Нарисуйте график зависимости размера пятна одной из наблюдаемых жидкостей (по выбору) от времени. Что делали На тарелку положили бумажную салфетку и с помощью ватных палочек нанесли на нее на расстоянии 2 см друг от друга 3 пятна: воды, одеколона и подсолнечного масла. Что наблюдали Пятно одеколона высохло через 1,5 мин, пятно воды высохло через 6 мин, пятно масла не высохло. Выводы Различные вещества обладают различными свойствами, например, летучестью – одеколон испаряется лучше воды, а масло – хуже воды. 2. Заполните таблицу, используя дополнительную информацию. Наука Наблюдение Научное открытие Автор Физика Биология Физическая география Окончание Астрономия Наука Наблюдение Научное открытие Автор Физика Яблоко падает с дерева Теория всемирного тяготения Исаак Ньютон Биология Сходства и различия биологических видов, населяющих Галапагосские острова Роль естественного отбора в адаптации и эволюции видов Чарльз Дарвин Физическая география Сходство береговых линий разных континентов и совпадающие формы геологических объектов Теория дрейфа континентов Альфред Вегенер Астрономия Наблюдение движения небесных тел Гелиоцентрическая система мира Николай Коперник 3. С помощью пластилина и спичек изготовьте шаростержневые модели молекул, состоящих из атомов двух видов: а) двухатомную; б) трёхатомную; в) пятиатомную. Для этого используйте рисунок в учебнике или другие источники информации. Сфотографируйте свои модели и вклейте их в тетрадь или принесите на урок. А) Двухатомная (молекула хлороводорода HCl) Б) Трехатомная (молекула воды H2O) В) Пятиатомная (молекула метана CH4) 4. Установите соответствие между знаковой моделью и объектом изучения естественной науки. 1 2 3 В Б А 5. Напишите эссе о своём первом посещении химической лаборатории или школьного кабинета химии. При первом посещении школьной химической лаборатории самое яркое впечатление остается от разнообразия представленных в ней предметов – стеклянная посуда необычной формы и размера, вещества в виде порошков, жидкостей, гранул и т.д., растворы самых разных цветов.
