Рассмотрим вариант решения задания из учебника Габриелян, Остроумов, Сладков 8 класс, Просвещение: § 24. Основания, их классификация и свойства Часть I 1. Основания — это Основания – это сложные вещества, состоящие из атомов металла и одной или нескольких гидроксогрупп. 2. Оформите схему «Классификация оснований». а) По числу гидроксогрупп, т. е. по растворимые, или нерастворимые Примеры 1) гидроксиды металлов ІА-группы 2) гидроксиды металлов IIА-группы 1) однокислотные 2) двухкислотные 3. Основания взаимодействуют: 1) с кислотами, образуя соль и воду NaOH + НСl =________+________ Са(ОН)2 + HNO3 =________+________ Ва(ОН)2 + Н3РО4 =________+________ NaO + HCl = NaCl + H2O Ca(OH)2 + 2HNO3 = Ca(NO3)2 + 2H2O 3Ba(OH)2 + 2H3PO4 = Ba3(PO4)2 + 6H2O 2) с кислотными оксидами, образуя соль и воду NaOH + SO2 =________+________ Са(ОН)2 + СО2 =________+________ 2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O 3) с солями, если образуется ^ или v КОН + CuSO4 =________+________ NaOH + NH4Cl =________+________ 2KOH + CuSO4 = K2SO4 + Cu(OH)2v NaOH + NH4Cl = NaCl + NH3^ + H2O 4. Щёлочи получают реакцией соединения и реакцией замещения соединений металлов ІА- и IIА-групп (начиная с Са) с водой: Са + НОН =________+________ СаО + НОН =________ Ca + 2HOH = Ca(OH)2 + H2^ CaO + HOH = Ca(OH)2 5. Нерастворимые основания получают реакцией обмена между раствором щёлочи и солью металла нерастворимого гидроксида: NaOH + CuSO4 =_________+_________ КОН + Fe(NO3)3 =_________+_________ 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2v 3KOH + Fe(NO3)3 = 3KNO3 + Fe(OH)3v
