Рассмотрим вариант решения задания из учебника Босова, Босова, Бондарева 8 класс, Просвещение: ВАРИАНТ 2 1. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 8 [Вперёд 20 Направо 90 Вперёд 20] Какая фигура появится на экране? Ответ: квадрат со стороной 20 2. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 8 раз Сместиться на (1, 3) Сместиться на (-2, -5) Конец Сместиться на (40, 18) Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение? Смещение по Х: 8*(1 – 2) + 40 = 32 Смещение по У: 8*(3 – 5) + 18 = 2 Ответ: сместиться на (32, 2) 3. Определите значение переменной Р после выполнения фрагмента алгоритма. Р := 0 нц для і от 1 до 7 Р := Р + і * і кц Ответ: 140 4. Дополнительное задание. Для исполнителя Чертёжник, начальное положение которого указано карандашиком, разработайте алгоритм изображения следующего рисунка. Правильность алгоритма проверьте в среде КуМир. использовать Чертежник алг нач . нц 4 раз . . опустить перо . . сместиться на вектор (0,4) . . сместиться на вектор (4, -4) . . сместиться на вектор (-4,0) . . поднять перо . . сместиться на вектор (4,0) . кц кон 5. Дополнительное задание. Для исполнителя Робот, начальное положение которого отмечено ромбом, разработайте алгоритм изображения следующего узора. Правильность алгоритма проверьте в среде КуМир. использовать Робот алг нач . нц 6 раз . . вниз; закрасить; вниз . . вправо; закрасить; вверх . . вверх; закрасить; вправо . кц кон 6. Дополнительное задание. Разработайте алгоритм сравнения (больше, меньше) произведения и суммы чисел алг нач . вещ р,с . цел i . р:=1 . с:=0 . нц для i от 1 до 6 . . р:=р*(1/i) . . с:=с+1/i . кц . если р > с то . . . вывод ("произведение больше") . . иначе . . . вывод ("сумма больше") . все кон
